Thomas H.

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Clock 35 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Elève ingénieur en aérospatiale propose soutien (collège/lycée)

Bonjour à tous,

Actuellement en master en aérospatiale à l'université de McGill (Canada) après 2 années de maths sup/maths spé, je propose divers cours de niveaux collège et lycée. 

Fort d'une expérience de plus de 2 ans d'enseignement avec de nombreux élèves, je propose un suivi régulier de l'élève sur l'année : travail de compréhension, exercices types et anales. Mon parcours m'offre, en plus de la rigueur des matières scientifiques, une expérience des interrogations que l'on est amené à se poser devant des problèmes abstraits, me permettant de proposer des éclairages concrets à des notions assez globales. Par ailleurs, la dimension littéraire m'a accompagné tout le long des études : depuis le lycée avec de très bons scores au BAC en français et philosophie, jusque sur les bancs de Science Po Lyon que j'ai fréquenté en partenariat avec l'école Centrale de Lyon. Enfin, l'environnement anglophone de mes études au Canada me confère une approche documentée et vécue sur l'apprentissage d'une langue étrangère.  

Le système LiveMentor me permet en outre de proposer des horaires très flexibles, permettant de m'adapter au mieux à vos disponibilités, y compris pour des horaires tardifs en soirée. Je me montre par ailleurs disponible par e-mail pour toutes questions annexes entre 2 cours et n'hésite pas à planifier un cours à la dernière minute en cas d'urgence ou d'examen imminent.

Mon suivi de l'élève passe ainsi par une grande disponibilité et flexibilité, mais aussi par des retours permanents sur les outils pédagogiques mis en place. Ces retours me permettent d'adapter au mieux ma manière de présenter les choses en fonction de chaque élève.

Cursus académique

  • étudie à Ecole Centrale de Lyon
  • étudie à McGill University
  • Bac S mention Très Bien avec les félicitations du jury

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

Le collège jette en mathématiques les bases d'une matière qui accompagnera l'élève tout le long de son cursus scolaire. Les mécanismes essentiels doivent être répétés et illustrés. Mais avant tout, les mathématiques doivent être énoncées afin que l'élève se représente parfaitement le concept manipulé. C'est ainsi qu'en plus des traditionnels exercices d'application je propose un travail d'énonciation dans lequel je m'efforce de trouver avec l'élève des mots à mettre sur les concepts afin de mieux se l'approprier.

Physique-Chimie niveau Collège

La physique-chimie est avant tout une science du réel dont les bases sont jetées dès le début de l'apprentissage de cette matière. J'ai la conviction que les principes de base de la physique doivent être illustrés concrètement et ne doivent pas être masqués par des formules qui ne peuvent pas parler à un élève de collège. Une fois la compréhension du cours bien ancrée, des exercices d'application et d'approfondissement permettent de tester les connaissances en les confrontant à la pratique.

Mathématiques niveau Lycée

Bien souvent matière abstraite, l'enseignement des mathématiques ne doit pas être réduit à une succession de formules toutes prêtes. Avec le recul de mn parcours en mathématiques, je propose une reformulation et des illustrations de chacun de ces concepts afin de démystifier la matière. La compréhension de chacun des chapitres est ensuite testée par des exercices d'application et d'approfondissement. 

Physique-Chimie niveau Lycée

La physique-chimie est avant tout une science du réel. Loin d'une simple mise en équation et du bachotage de formules, je propose une illustration de chacun des concepts, condition préalable à une véritable compréhension de la matière. Une fois la compréhension du cours bien ancrée, des exercices d'application et d'approfondissement permettent de tester les connaissances en les confrontant à la pratique.

Collège

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