Thomas J.

Thomas J.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiant à polytechnique, passionné, méthodique et pédagogue

Bonjour, bienvenue à toi ! Je m'appelle Thomas et vais commencer par une petite présentation de mon parcours. Après avoir obtenu un bac scientifique mention très bien (18,6 de moyenne) j'ai continué dans la voie scientifique en allant en classes préparatoires au lycée Stanislas en PCSI (1ere année) puis PC*(2eme année). L'année dernière, à la fin de ces deux longues et éprouvantes, mais non moins passionnantes années j'ai passé le concours de l'école polytechnique et ai été admis. A l'âge de 20 ans je suis donc actuellement en première année à l'école polytechnique.

Si j'ai fait ces études c'est avant tout parce que j'adorais les maths et la physique. Je suis donc naturellement heureux de pouvoir t'apporter un complément au système scolaire dans l'apprentissage de ces matières. Ayant tout au long de ma scolarité pris du temps le midi ou après les cours pour aider des camarades moins à l'aise en cours que moi, je sais ainsi qu'une explication alternative à celle du professeur peut en très peu de temps clarifier bien des notions. De plus, je propose de centrer mes cours sur l'apprentissage de méthodes très simples et efficaces pour réussir des examens, méthodes parfois non abordées en cours.

Mon jeune âge me permet d'avoir une large connaissance des attentes des élèves et permettra que toi et moi ayons des échanges libres pouvant mettre rapidement en évidence les points sur lesquels il est nécessaire de travailler.

J'espère te revoir bientot !   

Cursus académique

  • étudie à Ecole polytechnique
  • Bac S mention Très Bien

Matières enseignées et méthodologie

Physique-Chimie niveau Lycée

Au lycée les attentes dans cette matières sont souvent confuses. Ayant réussi au lycée à parfaitement cerner les exigences inhérentes à cette matière, je te propose de revenir sur la méthode et la rigueur nécessaire à l'obtention de bonnes notes. Les savoirs et savoir-faire à acquérir par chapitre sont peu nombreux, encore faut-il qu'ils soient clairement expliqués. Je te propose donc de revenir sur les quelques points clés que composent chaque chapitre avant que nous les mettions en oeuvre avec rigueur sur des exercices types.

Ayant suivi la réforme du lycée, j'ai suivi le même programme que toi et pourrai donc t'enseigner d'autant mieux les méthodes adéquates pour ne pas se perdre dans un programme aussi éclectique et brouillon.

Lycée



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