Valentin L.

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Présentation

Etudiant à Bordeaux I, collège Sciences et Technologies

Après avoir obtenu mon bac S en 2013 avec mention bien ( avec option sciences de l'ingénieur et spécialisation mathématiques ) j'ai rejoins une classe préparatoire aux grandes écoles, avant de me réorienter vers une licence à l'université. J'ai néanmoins accompli les deux années de prépa, me permettant de profiter d'un enseignement très soutenu en mathématiques et en sciences physique.

Les mathématiques, la physique, la chimie et les sciences de l’ingénieur m'ont toujours intéressés et représentent pratiquement l'intégralité de l’enseignement que j'ai reçu ces deux dernières années. De plus j'ai déjà eu l'occasion de donner des cours de mathématiques auprès d'élèves de lycée.

Je tente toujours d'aider le ou la jeune élève, une fois que j'ai pris connaissance de son niveau, à développer sa réflexion et sa maîtrise de la démarche scientifique. Chose indispensable pour étudier les matières scientifiques mais souvent mise à l'écart dans les établissement scolaire. L'aide apportée à l'élève sera donc doublement bénéfique : de façon directe dans la matière étudiée, par une meilleure compréhension du cours ou des exercices de perfectionnement, mais aussi indirecte, par une amélioration du sens de l'observation et de l'analyse choses aussi bien utiles en sciences que dans les autres matières.

Mes horaires sont très flexibles, semaines weekend et vacances, mais je vous prie tout de même de me contacter afin que nous puissions établir des dates précises.

N'hésitez pas à me contacter et bon courage aux jeunes élèves !

Cursus académique

  • étudie à Université Bordeaux I
  • Bac S mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Lycée

Les points clés que je juge indispensables, aussi bien en physique qu'en chimie ou en sciences de l'ingénieur, et que j'enseigne à mes élèves sont :

- une connaissance mais surtout une compréhension du cours,

- un esprit d'analyse afin de mieux gérer les problèmes,

- un esprit de synthèse afin de ne pas être perdu,

- et en bonus, j'ose tenter d'éveiller la curiosité afin de faciliter l'apprentissage des sciences, afin qu'elles ne soient plus qu'un calvaire pour les élèves en difficultés.

Lycée



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