Vanessa G.

Vanessa G.

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Présentation

Professeur de Physique-Chimie et Mathématiques (collège et lycée)

Je m'appelle Vanessa, j'ai 32 ans et j'ai une bonne expérience dans l'enseignement, en physique-chimie et en mathématiques.

J'ai eu mon Baccalauréat Scientifique spécialité physique-chimie avec 17/20 en physique-chimie et 17/20 en mathématiques. Après mon baccalauréat, de la Licence au Master 1, j'ai étudie les sciences  en particulier la chimie chimie/organique'>organique à l'Université de Bordeaux 1. Ensuite, j'ai fait un Master 2 en "Contrôle et analyse qualité des aliments et des eaux" à l'Université Paris Descartes. Puis, j'ai terminé ma formation par un Mastère Spécialisé "Management de la Qualité" à Arts et Métiers ParisTech.

Durant toute ma scolarité, j'ai donné des cours particuliers. Ces dernières années, j'ai enseigné la physique et la chimie au collège et au lycée pendant un peu moins de 3 ans en tant que professeur contractuel. Je connais donc le programme des classes de la cinquième à la terminale. Ainsi, cela fait 9 ans que je donne des cours.

Mon objectif est de vous donner une bonne méthodologie afin que vous puissiez être autonome au fur et à mesure des cours, je vous donnerai des conseils d'apprentissage pour améliorer vos résultats.

Je suis flexible au niveau des horaires, vous pourrez donc me demander de l'aide à tout moment.

Cursus académique

  • diplômée de Arts et Métiers ParisTech - École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers
  • diplômée de Université Paris Descartes
  • Bac S mention Assez Bien

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

La première étape est de faire un bilan pour combler au mieux les lacunes de l'élève.

Les cours se dérouleront souvent de la manière suivante :

- une revue du cours, pour rappeler les notions importantes à retenir

- une mise en application du cours à l'aide d'exercices, pour approfondir les notions abordées

- un petit bilan

Physique-Chimie niveau Collège

La première étape est de faire un bilan pour combler au mieux les lacunes de l'élève.

Les cours se dérouleront souvent de la manière suivante :

- une revue du cours, pour rappeler les notions importantes à retenir

- une mise en application du cours à l'aide d'exercices, pour approfondir les notions abordées

- un petit bilan

Physique-Chimie niveau Lycée

La première étape est de faire un bilan pour combler au mieux les lacunes de l'élève.

Les cours se dérouleront souvent de la manière suivante :

- une revue du cours, pour rappeler les notions importantes à retenir

- une mise en application du cours à l'aide d'exercices, pour approfondir les notions abordées

- un petit bilan

Collège

Lycée



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