Yanis Menadjelia

Yanis Menadjelia

Clock 15 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Un parcours tout tracé vers la réussite!

Etudiant en première année de Master "biologie-Santé" (Neurosciences et Signalisation Cellulaire) à l'Université de Paris-Saclay, je dispose d'une solide formation dans le domaine scientifique et notamment en sciences de la vie (biologie cellulaire, physiologie, génétique, biochimie, neurosciences etc.) qui est ma formation principale.

Cela fait maintenant cinq ans que je donne des cours à tout type d'élèves et à tout niveau, allant du collège jusqu'au supérieur. J'ai toujours eu une passion particulière pour l'enseignement et une bonne pédagogie qui me permet de cerner rapidement les difficultés et les points forts des élèves afin qu'ils puissent donner le meilleur d'eux-mêmes dans les différentes matières. Pour ce faire, je propose toujours un premier cours gratuit. Cela vous permet de vous familiariser avec l'interface du site et plus important encore, de faire le point en discutant avec mes élèves pour adapter mes cours et méthodes pour que l'apprentissage de chacun soit optimal!

Pour ce qui est de mes compétences, j'ai obtenu mon baccalauréat scientifique (spé svt) avec mention bien à 15,6/20. J'ai une importante maitrise et un vif intérêt pour la physique, la chimie, les mathématiques et plus encore pour les sciences de la vie (svt) qui sont mon domaine de prédilection. J'ai un niveau d'anglais (C1) plus que correct qui me permet de dialoguer de manière fluide et interactive avec des natifs de la langue et même des scientifiques du monde du travail. Hormis le domaine des sciences, mon intérêt pour les langues m'a permis d'acquérir un bon niveau en espagnol (B2), des notions en chinois (mandarin simplifié), en arabe ainsi qu'en latin (6 ans de formation). Au niveau informatique, j'ai une bonne connaissance des logiciels Office comme Word, Excel et PowerPoint qui me permet de vous accompagner dans leur utilisation.

Je suis au sommet de mes compétences dans le domaine des sciences de la vie, (Moyenne générale de 15,3/20 au semestre dernier) regroupant des matières allant de la génétique, à la physiologie (animale, végétale etc.) en passant par la biologie cellulaire, la biochimie métabolique et structurale, la microbiologie, la virologie, la régulation et le génie génétique ainsi que les neurosciences.

Pour ce qui est de mes disponibilités, je suis quelqu'un de facilement joignable et prêt à consacrer du temps à mes élèves pour leur réussite. Je peux donner des cours en soirée en fonction de mon emploi du temps et de manière plus importante en week-end et vacances. Je m'assure pour chaque élève d'avoir un suivi constant et personnalisé afin de concrétiser les notions abordées en excellentes notes! Je n'hésite pas à fournir une aide méthodologie simple et efficace pour ce faire. Quant à mes prix, ils sont très abordables pour vous rendre mes cours accessibles tout en préservant une grande qualité.

Alors si l'envie vous prend de réussir, je me ferai une joie de vous accompagner tout au long de votre parcours quel qu'il soit ;)!

Cursus académique

  • étudie à Université Paris-Saclay
  • Bac S mention Bien

Avis des élèves

2 Avis
  • Extraordinaire
    2
  • Excellent
    0
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Amine

    Le 22 juin à 18h40

    Extraordinaire

    Je rencontrais beaucoup de difficulté en Chimie du vivant jai donc fais appel à Yanis , et en seulement 5 cours Yanis a su m'expliquer une grosse partie de mon programme qui n'est pas l'une des plus facile... L'heure est divisée en 2 partie : Une partie cours et une partie exercice . Et d'une séance à une autre Yanis donne des exercices . Joignable très facilement par msg ou par mail , lorsque l'on rencontre dès problème il prend sur son temps personelle . Je recommande bien évidement Yanis ;)
    Réponse d'Yanis
    Le 22 juin à 19h19
    Je te remercie énormément Amine! Merci beaucoup pour cet avis qui fait chaud au cœur. C'est avec plaisir que j'ai travaillé avec toi et je sais que nos cours vont porter leur fruit rapidement! Tu as de grandes capacités et je sais qu'avec nos discussions tu en tireras le meilleur profit ;) J'espère avoir de tes nouvelles bientôt!

    Avis laissé par Ines

    Le 02 mai à 18h55

    Extraordinaire

    Réponse d'Yanis
    Le 02 mai à 19h02
    Merci beaucoup Inès! C'est un plaisir de travailler avec toi! :)
    Voir plus d'avis

    Questions et Réponses

    Expliquez le rôle central des LT4

    SVT niveau Lycée / L'immunité adaptative

    Les LT4 (aussi appelés LT CD4+) sont les effecteurs principaux de la réponse immunitaire adaptative. Ils agissent comme des messagers permettant d'activer les différentes cellules de cette réponse comme les lymphocytes B (LB) et d'autres LT4 pour amplifier ce signal par activation en cascade. Ce signal est la reconnaissance de l'antigène pathogène (virus ou bactérie) responsable de la réponse immune par les LB et les LT4. Il se fait par présentation d'un fragment de ce dernier (appelé peptide antigénique) à la surface de ces LT4 ; on parle aussi de LT auxiliaires (par opposition au LT8 ou LT CD8+ cytotoxiques qui ont une action directe sur les cellules infectées entrainant leur destruction). Les LT4 sont notamment la cible du virus du SIDA (le VIH). C'est pourquoi le système immunitaire est incapable de lutter contre ce virus qui attaque ces effecteurs principaux du système immunitaire, empêchant ainsi toute contre-attaque de ces derniers qui ne peuvent pas activer les cellules responsables de l'élimination du virus (comme les LT8 et les LB).

    Donnez un exemple d'énergie renouvelable

    SVT niveau Lycée / L'utilisation des combustibles fossiles et de l'énergie solaire

    Les énergies renouvelables sont des énergies dont l'utilisation et l'exploitation est écologique. L'énergie solaire par exemple, est une source d'énergie renouvelable. En effet, c'est par définition une source d'énergie que l'on ne peut pas épuiser car on en dispose en quantité très importante voire infinie (les rayons lumineux dans le cas de l'énergie solaire). Ainsi elle ne consomme pas de ressources épuisables comme le charbon, le pétrole, etc. (les énergies non-renouvelables) et n'est pas polluante.

    Quelles expressions peut-on utiliser pour conclure un essai ?

    Anglais niveau Lycée / Les expressions utiles pour construire un essai

    Un essai doit s'achever par un court résumé des idées précédemment développées et une ouverture du sujet. Pour cela on utilise les expressions suivantes: To conclude (pour conclure) / To sum up (pour résumer) / In conclusion (en conclusion) / To put it in a nutshell (expression signifiant: pour faire court) / As a consequence (par conséquent) / Otherwise (autrement) etc.

    Comment note t-on l'écart type d'une série ?

    Mathématiques niveau Lycée / Les statistiques

    L'écart-type d'une série représente l'écart à la moyenne, soit l'étendue, entre les deux valeurs extrêmes (minimale et maximale). Elle est noté sigma minuscule (en grec), c'est aussi la racine carrée de la variance.

    Quand emploie-t-on la préposition "De" en espagnol ?

    Espagnol niveau Collège / Les prépositions

    La préposition "De" en espagnol permet de donner une idée de la provenance d'une chose ou d'une personne. Il ne faut pas la confondre avec "A" ou "En" qui en espagnol donne la localisation actuelle d'une chose ou d'une personne.

    Quand utilise-t on le prétérit progressif ?

    Anglais niveau Lycée / Le prétérit simple et le prétérit progressif

    Le prétérit progressif est construit de la manière suivante : Be(prétérit) + Verbe-ing. Exemple: I was doing my homework when I decided to call my mentor for help (J'étais en train de faire mes devoirs quand j'ai décidé d'appeler mon mentor pour m'aider). On utilise ainsi le prétérit progressif pour parler d'une action qui était en train d'être réalisée (continue) dans le passé. Elle n'était donc pas terminée mais en cours à l'époque où l'on parle. Elle est opposée au prétérit simple qui marque une action ponctuelle dans le passé.

    En Word, comment peut-on transformer un document en PDF ?

    Microsoft Office Word / Mise en page et Mise en forme sur Word

    Il suffit pour cela dans l'onglet "Fichier" de cliquer sur "Enregistrer sous" et de choisir dans le menu déroulant sous le nom du fichier le format "PDF" afin d'enregistrer le document Word en un fichier PDF.

    Comment ajouter rapidement un tableau à mon document ?

    Microsoft Office Word / Les Tableaux sur Word

    Il y a plusieurs manières d'ajouter un tableau à son document. Pour le faire rapidement, il suffit de cliquer sur l'onglet "Insérer" de cliquer sur "Tableau" et de sélectionner grâce au curseur le nombre de colonne et de ligne que l'on désire (8 lignes pour 10 colonnes maximum avec cette méthode rapide).

    Décrivez les étapes de la migration du leucocyte des vaisseaux sanguins vers le site inflammatoire

    SVT niveau Lycée / L'immunité innée et la réaction inflammatoire

    Les leucocytes (globules blancs) sont les cellules du système immunitaire qui vont permettre la réaction inflammatoire pour répondre à une infection virale ou bactérienne. La migration de ces cellules depuis les vaisseaux sanguins (sang) vers le site inflammatoire se fait grâce à des molécules appelées chimiokines. Ce sont des molécules permettant de recruter les leucocytes en se fixant sur leurs récepteurs. Ainsi elle permette à la cellule d'effectuer une diapédèse. Il s'agit d'un applatissement de la cellule lui permettant de passer entre les cellules de la paroi du vaisseau pour atteindre le site. Elles sont produites par les cellules de l'immunité innée comme les mastocytes. L'histamine est un exemple de chimiokines.

    Quels sont les mots de liaison qui permettent d'insister sur une idée ?

    Anglais niveau Lycée / Les mots de liaison dans un texte

    Pour insister sur une idée, nous pouvons utiliser les modaux suivants: Indeed (En effet) / Moreover (De plus) / In fact (En fait), In point of fact, As a matter of fact / Besides (En outre), Furthermore / In my opinion, To my mind (à mon avis) etc.

    Quel est le rôle des racines d'une plante ?

    SVT niveau Lycée / La vie fixée des plantes

    Les racines d'une plante permettent l'interaction entre la plante et son environnement pour différents échanges vitaux. Elles permettent essentiellement de capter les nutriments et substances nécessaires à la plante comme l'eau et les sels minéraux, afin de les acheminer à travers le reste de la plante pour son bon développement. Les racines permettent aussi certaines symbioses (échanges entre organismes) avec des champignons et des bactéries apportant nutriments mais aussi protection et défense contre les microorganismes nocifs pour la plante.

    Qu'est ce qu'une allèle

    SVT niveau Lycée / La biodiversité, la parenté et la dérive génétique

    Un* allèle est une version d'un gène définissant un caractère particulier d'un individu. Ainsi, il peut exister plusieurs allèles par gène offrant ainsi une diversité génétique. Cependant, chacun de nos gènes exprime un unique allèle, et les allèles peuvent être différents d'un individu à l'autre. L'homme étant diploïde (deux lots de chromosomes), il peut posséder par gène deux allèles différents hérités de ces deux parents. Pour donner un exemple, prenons le gène codant la couleur de nos cheveux. Le caractère étant la couleur, chaque couleur est un allèle différent de ce gène (exemple: un allèle pour les cheveux bruns, un allèle pour les cheveux blonds etc.).

    Matières enseignées et méthodologie

    Anglais niveau Collège

    Mon niveau en anglais (C1-C2) me permet de recouvrir les cours dispensés au niveau collège avec aisance pour faciliter la compréhension et le niveau des élèves.

    Espagnol niveau Collège

    Mon niveau en espagnol (B1) me permet de recouvrir les cours dispensés au niveau collège avec aisance pour faciliter la compréhension et le niveau des élèves.

    Latin niveau Collège

    Mes six années d'options et les notes qui ont suivi (Entre 15 et 20, avec 20/20 au baccalauréat) m'ont conférées des connaissances importantes permettant de dispenser des cours jusqu'au niveau terminal.

    Mathématiques niveau Collège

    Mon cursus scientifique (troisième année de Licence) me permet de donner des cours avancés en mathématiques au niveau collège.

    Physique-Chimie niveau Collège

    Mon cursus scientifique (troisième année de Licence) me permet de donner des cours avancés en physique-chimie au niveau collège.

    SVT niveau Collège

    Mon cursus scientifique (Licence en Sciences de la Vie) me permet de donner des cours avancés en svt au niveau collège.

    Anglais niveau Lycée

    Mon niveau en anglais (C1-C2) me permet de recouvrir les cours dispensés au niveau lycée avec aisance pour faciliter la compréhension et le niveau des élèves.

    Enseignement scientifique niveau Lycée

    Je dispense tout type de cours du cursus scientifique général niveau lycée.

    Latin niveau Lycée

    Mes six années d'options et les notes qui ont suivi (Entre 15 et 20, avec 20/20 au baccalauréat) m'ont conférées des connaissances importantes permettant de dispenser des cours jusqu'au niveau terminal.

    Mathématiques niveau Lycée

    Mon niveau de troisième année de Licence en Sciences de la Vie me donne de solides bases de connaissances en mathématiques (fonctions usuelles logarithmique et exponentielle, démonstration, géométrie spatiale etc.) qui conviendront parfaitement à un enseignement adapté au niveau lycée.

    Physique-Chimie niveau Lycée

    Mon niveau de troisième année de Licence en Sciences de la Vie me donne de solides bases de connaissances en chimie chimie/organique'>organique et minérale (acides-bases, oxydoréduction, cristallographie etc.) ainsi qu'en physique (optique, mécanique, spectre de raies et lumière etc.) qui conviendront parfaitement à un enseignement adapté pour la physique-chimie au niveau lycée.

    SVT niveau Lycée

    Mon niveau de troisième année de Licence en Sciences de la Vie conviendra parfaitement à un enseignement adapté pour les svt au lycée.

    Évaluation des compétences expérimentales (ECE) niveau Lycée

    Mes connaissances des pratiques et techniques scientifiques me permet d'aider les élèves dans le cursus général scientifique à appréhender ces évaluations pratiques du baccalauréat.

    FLE (Français Langue Étrangère) niveau Formation Professionnelle

    Ma maitrise de la langue française permettra à un non-natif de cerner les bases de cette langue et d'évoluer en société.

    Anglais niveau BCPST

    Mon niveau d'anglais convient parfaitement à des cours du niveau de cette classe préparatoire.

    Biologie niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    Les cours dispensés dans ce domaine sont les plus poussés et les plus complets de mon panel de compétence, étant donné qu'il s'agit de ma formation d'étudiant en Sciences de la Vie.

    Microsoft Office Excel niveau Bureautique et Suite Office

    Ma maitrise de la suite Office permettra de vous aider dans une quelconque utilisation du logiciel de traitement de données.

    Microsoft Office Powerpoint niveau Bureautique et Suite Office

    Ma maitrise de la suite Office permettra de vous aider dans une quelconque utilisation du logiciel de présentation.

    Microsoft Office Word niveau Bureautique et Suite Office

    Ma maitrise de la suite Office permettra de vous aider dans une quelconque utilisation du logiciel de traitement de texte.

    SVT niveau BCPST

    En BCPST/svt, mes cours comprennent le large panel de cette prépa et notamment au niveau de la biologie et des sciences de la Terre mais aussi de la chimie et de la physique.

    Sciences biologiques et médicales niveau IFSI

    Dans ce domaine, je dispense des cours sur les différentes techniques utilisées en biologie médicale ainsi que les notions de base en sciences de la vie.

    Collège

    Lycée

    Formation Professionnelle

    BCPST

    Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    Bureautique et Suite Office

    IFSI




    Logo emblem Connexion

    Logo emblem Inscription (1er cours gratuit !)