Yassine B.

Yassine B.

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Clock 5 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Elève des Ponts & Chaussées donne des cours en Sciences

Élève ingénieur de l'école des Ponts & Chaussées et major d'une licence de mathématiques et informatique, propose des cours de soutien en mathématiques et informatique (jusqu'à bac +3).

Au lycée Buffon j'ai rencontré de très bons professeurs qui m'ont enseigné une rigueur, et une méthode de travail qui fonctionne vraiment. À l'université Paris Descartes j'ai pu aider des élèves en difficulté en mathématiques et informatique. Ainsi j'ai pu acquérir une pédagogie nécessaire à la bonne évolution de l'élève.

L'objectif clef est que l'élève gagne en niveau, en autonomie et en confiance. Ainsi la prise de cours particuliers ne sera plus nécessaire. Selon moi, les cours particuliers ne sont là que pour redonner un coup de pouce à l'élève et lui permettre d'acquérir de bonnes méthodes de travail qui lui assureront la réussite. J'ai donné des cours à plus d'une dizaine d'élèves depuis plus de 5 ans et les résultats se sont avérés positifs : obtention du baccalauréat, validation d'une licence de mathématiques ou encore la validation de projets informatiques.

Sérieux et pédagogue j'essaie avant tout d'intéresser l'élève aux mathématiques, de lui permettre de s'améliorer et de réussir son année. Au sujet de l'informatique, l'éventail s'étend de la bureautique jusqu'aux différents langages de programmation (C, c++, java, VBA) en passant par le web (html & css, Drupal).

Les résultats sont garantis.

Pour plus d'informations, contactez moi !

Cursus académique

  • étudie à Ecole Nationale des Ponts et Chaussées
  • diplômé de Université Paris Descartes
  • Bac S mention Assez Bien

Questions et Réponses

Si P(x)=ax2+bx+c, quelle est la forme canonique de P ?

Mathématiques niveau Lycée / Les trinômes du second degré

L'objectif ici est de ramener P(x) sous la forme suivante P(x) = A(x+B)² +C avec A, B et C des constantes, on obtient P(x) = a(x+b/(a*2))² - (b²-4ac)/(4a). L'astuce de calcul est de faire apparaître le carré comme suit : ax²+bx+c = C1*(x + C2*b)² + c + C3 puis de trouver les valeurs de C1, C2 et C3 par identification. C1*(x + C2*b)² + c + C3 = C1*x² +2*C1*C2*bx +C1*C2²*b² + c + C3 or ax²+bx+c = C1*x² +2*C1*C2*bx +C1*C2²*b² + c + C3 Donc par identification on a :C1 = a et 2*C1*C2*b = b et C1*C2²*b² + c + C3 = c Enfin après calcul on obtient C1 = a C2 = 1/(2*a) et C3 = -b²/(4*a) En remplaçant dans l'équation, on obtient alors : ax²+bx+c = C1*(x + C2*b)² + c + C3 = a(x+b/(a*2))² - (b²-4ac)/(4a).

Que signifie réduire une expression littérale ?

Mathématiques niveau Collège / Le calcul littéral

Réduire une expression littérale signifie tout bonnement simplifier au maximum cette expression littérale. L'objectif est que l'écriture de cette expression littérale soit la plus simple possible. Exemple : 2x + 10 - 3x + 1 peut être réduit à -x + 11 (2x+2)(-x+1) peut être réduit (après developpement) à -2x² +2

Qu'est-ce que la surcharge d'opérateur ?

C++ / Les classes en C++

La surcharge d'opérateur permet de redéfinir les opérateurs classiques tels que +, -, *, ==, <, etc pour des objets spécifiques. Ceci permet, d'alléger un maximum le code produit et de le rendre beaucoup plus compréhensible pour une tierce personne. Exemple : Prenons une classe temps qui permet de contenir des heures, minutes et secondes. La surchage pour l'opérateur = s'effectue comme suit : bool operator==(Temps const& a, Temps const& b); Ainsi pour comparer deux temps t1 et t2 il sera possible de faire : if (t1 == t2) ... Au lieu d'effectuer une comparaison terme à terme à savoir : if (t1.heure =t1.heure) && (t1.minute=t1.minute) && (t1.seconde=t1.seconde) ...

Sachant que a et b sont deux nombres non nuls, quel est l'inverse de la fraction a/b ?

Mathématiques niveau Collège / Multiplication, division et inverse de fractions

Soient a et b deux nombres différents de zero, tentons de calculer l'inverse de la fraction a/b. b est différent de 0, ceci induit que la fraction a/b existe. Un nombre multiplié par son inverse doit être égal à 1, il s'agit de la définition du nombre inverse. Soit C le nombre inverse de a/b alors on a : C*a/b = 1 Multiplions de chaque côté par b qui est différent de 0, on a alors : C*a = b Divisons par a de chaque côté, cette opération est possible car a est différent de 0 : C = b /a Donc nous venons de montrer que l'inverse de a/b est b/a.

Quelle est la différence entre l'aire et le périmètre d'une figure ?

Mathématiques niveau Collège / Les aires

Tout d'abord au niveau conceptuel, l'air correspond à une surface alors que le périmètre correspond à une longueur. Le pérmiètre correspond à la longueur totale d'un fil qui effectuerait une boucle en partant d'un point fixé sur le bord de la figure. L'aire correspond à l'espace contenu à l'intérieur de la figure, il s'agit réellement d'une surface calculée et non d'une simple longueur. Les méthodes de calculs varient mais si l'on a des cm pour le périmètre on obtiendra des cm² pour l'aire. Exemple : Un carré de 5 cm de côté aura pour pérmiètre la somme de tous ses côtés, à savoir 20 cm. Cependant l'aire qui correspond à toute la surface à l'intérieur du carré vaudra 25 cm².

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

Je propose des cours de mathématiques au collège pour accompagner l'élève dans cette période de préparation du brevet des collèges.

Le programme change cependant les notions restent les mêmes, l'objectif est avant tout de donner une méthodologie efficace à l'élève.

Les méthodes de cours varient pour s'adapter au mieux à l'élève, cependant je travaille toujours :

- La compréhension du cours en laissant l'élève m'expliquer le cours et en le complétant par la suite

- Les exercices d'application

- Les exercices d'approfondissement pour permettre à l'élève de toucher les subtilités des mathématiques

- Les exercices typiques du brevet

Physique-Chimie niveau Collège

Je propose des cours de physique-chimie au collège pour accompagner l'élève dans cette période de préparation du brevet des collèges.

Le programme change cependant les notions restent les mêmes, l'objectif est avant tout de donner une méthodologie efficace à l'élève.

Les méthodes de cours varient pour s'adapter au mieux à l'élève, cependant je travaille toujours :

- La compréhension du cours en laissant l'élève m'expliquer le cours et en le complétant par la suite

- Les exercices d'application

- Les analogies avec le monde réel pour sensibiliser l'élève à l'aspect pratique de la physique ainsi que la chimie

- Les exercices typiques du brevet

Mathématiques niveau Lycée

Je propose des cours de mathématiques au lycée pour accompagner l'élève dans cette période essentielle de préparation du baccalauréat.

Le programme change cependant les notions restent les mêmes, l'objectif est avant tout de donner une méthodologie efficace à l'élève.

Les méthodes de cours varient pour s'adapter au mieux à l'élève, cependant je travaille toujours :

- La compréhension du cours en laissant l'élève m'expliquer le cours et en le complétant par la suite

- Les exercices d'application

- La sensibilité de l'élève aux mathématiques (intuition, idée)

- Les exercices typiques du baccalauréat

J'accorde une importance primordiale à la rédaction, qui à ce niveau permet d'exprimer et expliquer son raisonnement. En effet, arrivé un certain niveau les mathématiques ne peuvent plus se faire uniquement de tête. Très souvent les élèves ont peur de se lancer alors qu'ils ont la bonne réponse. Les forcer à écrire leur permet de se rendre compte qu'ils sont capables de résoudre des questions qui paraissent difficile.

Physique-Chimie niveau Lycée

Je propose des cours de physique-chimie au lycée pour accompagner l'élève dans cette période essentielle de préparation du baccalauréat.

Le programme change cependant les notions restent les mêmes, l'objectif est avant tout de donner une méthodologie efficace à l'élève.

Les méthodes de cours varient pour s'adapter au mieux à l'élève, cependant je travaille toujours :

- La compréhension du cours en laissant l'élève m'expliquer le cours et en le complétant par la suite

- Les exercices d'application

- Les travaux pratiques qui permettent d'illustrer les concepts et notions vus en cours

- Les exercices typiques du baccalauréat

J'accorde une importance primordiale à la rédaction, qui à ce niveau permet d'exprimer et expliquer son raisonnement. Un résultat faux avec un raisonnement cohérent sera jugé de manière plus clémente avec les correcteurs.

C niveau Formation Professionnelle

Je propose des cours de C pour vous accompagner dans l'apprentissage de ce langage de programmation.

En fonction de votre besoin spécifique j'adapterai ma transmission de savoir :

- Cours théoriques

- Travaux pratiques

- Mini projets

- Soutien aux projets

La programmation est un domaine passionnant, il s'agit d'un langage universel que toute personne, avec un minimum de connaissances, peut comprendre.

C++ niveau Formation Professionnelle

Je propose des cours de c++ pour vous accompagner dans l'apprentissage de ce langage de programmation.

En fonction de votre besoin spécifique j'adapterai ma transmission de savoir :

- Cours théoriques

- Travaux pratiques

- Mini projets

- Soutien aux projets

Il s'agit d'un langage de programmation orienté objet, il est conseillé d'avoir des notions en C avant de s'attaquer au c++.

CSS / HTML niveau Formation Professionnelle

Je propose des cours de css / html  pour vous accompagner dans l'apprentissage de ces langages de programmation

En fonction de votre besoin spécifique j'adapterai ma transmission de savoir :

- Cours théoriques

- Travaux pratiques

- Mini projets

- Création d'un site web

- Trucs et Astuces

- Soutien aux projets

La programmation orientée web est en vogue. En effet de nombreux particuliers désirent créer leur propre site internet que ce soit un blog, un forum ou un site de type e-commerce.

Java niveau Formation Professionnelle

Je propose des cours de java pour vous accompagner dans l'apprentissage de ce langage de programmation.

En fonction de votre besoin spécifique j'adapterai ma transmission de savoir :

- Cours théoriques

- Travaux pratiques

- Mini projets

- Soutien aux projets

Il s'agit d'un langage de programmation orienté objet, c'est une alternative au c++. Il existe comme dans tout domaine des avantages à java relativement à c++ et vice-versa.

Matlab niveau Formation Professionnelle

Je propose des cours de Matlab pour vous accompagner dans l'apprentissage de ce langage de programmation.

En fonction de votre besoin spécifique j'adapterai ma transmission de savoir :

- Cours théoriques

- Implémentation de problèmes mathématiques ou physiques

- Mini projets

- Soutien aux projets

Il s'agit d'un langage de programmation ultra rapide très utilisé par les mathématiciens. Très souvent il s'agit d'implémenter des solutions ou problèmes mathématiques et physique. Nous aborderons des thématiques du type :

- De l'équation à la programmation

- Temps de calcul

- Optimisation

- Calcul matriciel

Programmation informatique et développement Web niveau Formation Professionnelle

Je propose des cours de programmation informatique et développement web pour vous accompagner dans l'apprentissage de ces langages ou la réalisation de vos projets.

En fonction de votre besoin spécifique j'adapterai ma transmission de savoir :

- Cours théoriques

- Exercices spécialisés

- Choix du langage

- Mini projets

- Soutien aux projets

Mathématiques - Licence niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

Je propose des cours de mathématiques de niveau licence pour vous accompagner dans cette phase où les mathématiques prennent une toute autre tournure. L'objectif est bien évidemment la validation d'une licence.Ayant validé une licence en mathématiques et informatique il y a quelques années, je connais très bien le programme de L1, L2 et L3.Durant ces cours, les notions commencent à être complexes. Il est important de comprendre chaque cours avant de passer au suivant sous peine d'être perdu sous le flot incessant de nouvelles connaissances. J'accorde donc une part importante dans la compréhension du cours.Afin d'appréhender aux mieux les partiels ou examens de fin de semestre, il n'y a pas de solution miracle à part s'entraîner sur des exercices typiques et repérer les astuces de calculs.J'apporte ma méthodologie personnelle qui m'a permis de terminer major de promotion de manière efficace et sans forcément passer mes soirs et week-end à étudier. En effet, l'université apporte une autonomie incroyable qui peut être un piège pour certains élèves. Il est important de gérer au mieux son temps afin d'optimiser l'apprentissage et la compréhension des nouvelles notions.L'enseignement fourni vous est personnalisé et adapté afin que les résultats se ressentent au plus vite.

Collège

Lycée

Formation Professionnelle

Cours universitaires généraux et Grandes Écoles



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