Anas J.

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Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Elève ingénieur à Telecom Saint-Etienne, Grande école d'ingénieur

Je donne des cours particuliers en anglais et mathématiques. J'ai commencé à donner des cours depuis ma 1ère année d'études ici en France, c'est à dire depuis ma 1ère année en grande école d'ingénieur après mes classes préparatoires scientifiques. J'ai intégré Telecom Saint-Etienne en 2014 après mes classes préparatoires voie PSI (physique et Sciences de l'Ingénieur). 

Les mathmatiques et l'anglais ont été mes matières fortes. Pour l'anglais, j'ai commencé à suivre des cours depuis mes 11 ans, et étudié dans des cetres inguistiques tel que "British Council" pendant 5années, et j'ai pu participer à des voyages organisés en angleterre, et j'ai eu l'occasion de voyager aux Etats-Unis à plusieurs reprises. Tout ceci m'a permis d'acquérir les compétences de la langue, et le fait de voyager m'a permis d'avoir l'accent Américain et anglais. Je vise surtout la fluidité et la clarité de la langue plutot que sur l'aspect grammaire/vocabulaire mais je peux toujours viser sur ce coté. 

Je m'investis énormément avec mes étudiants, et je tiens à les accompagner tout au long des cours en leur proposant un suivi régulier. Et évidemment je leur demande ce qu'ils pensent de mon cours pour améliorer mes méthodes d'enseignements. 

Grace au programme LiveMentor, n'ayant pas à me déplacer, mes horaires sont flexibles. Je peux éventuellement etre disponible en week-end en fin de journée de semaine, je peux également donner des cours meme après 21h le soir au cas ou un étudiant a besoin d'une clarification d'une notion mal comprise avant un examen. 

Je suis à votre disposition, n'hésitez pas à me contacter. Je vous aiderai avec un grand plaisir à réussir vos études et à avancer avec la meilleure manière possible.

Cursus académique

  • étudie à Telecom Saint-Etienne
  • Bac S mention Bien

Questions et Réponses

En quoi consiste la méthode de résolution d'un système d'équations à deux inconnues par combinaisons ?

Mathématiques niveau Collège / Les systèmes d'équation

On veut résoudre le système (S) : -x + y = -3 (1), 3x - y = -1 (2) • On remarque qu'en additionnant les deux équations membre à membre, les termes en y disparaissent. 2x = –4 donc x = –2. • On reporte la valeur de x dans (1). 2 + y = –3 donc y = –5. • La solution est le couple (–2 ; –5). Exemple 2 On veut résoudre le système (S') : x + 2y ~= 3 (1) 3x - 5y = -2 (2) • On multiplie d'abord les deux membres de (1) par –3. (S') devient -3x - 6y = -9 (1) 3x - 5y = -2 (2) • On peut alors éliminer les termes en x en additionnant les deux équations : –11y = –11 donc y = 1. • La solution est le couple (1 ; 1).

Quelle est la structure à utiliser pour une proposition subordonnée de condition lorsque la réalisation de la condition est très peu probable ?

Anglais niveau Lycée / Les subordonnées

if + simple past ---> would + B.V(Base Verb)

Comment doit-on former le passif avec les modaux ?

Anglais niveau Lycée / Le passif

On fome le passif avec un modal de cette manière: modal + be + participe passé du verbe

Comment passer de la voie active à la voie passive avec les verbes complétés par un complément d'objet et un groupe verbal ?

Anglais niveau Lycée / Le passif

Par exemple, prenons cette phrase: My mother baked the cake. Si on veut rendre cette phrase à la voie passive, on aura: The cake was baked by my mother. Ceci veut dire que le changement de la voie active à la voie passive se passe de cette manière: My Mother baked the cake: Subjet - Verb in past timple - object. Voie active, ensuite elle devient: The cake was baked by my mother: Object - Verb in past perfect - Subject

Qu'appelle t-on une expérience aléatoire ?

Mathématiques niveau Lycée / Les probabilités

Une expérience aléatoire est un processus dont le résultat est incertain. C'est à dire que le résultat obtenu après le choix effectué n'est pas certain.

Qu'est ce qu'un indénombrable singulier ?

Anglais niveau Lycée / Le nom et ses déterminants

C'est un objet ou une activité vu dans son ensemble, comme un tout qu'on ne peut pas compter et qui est toujours au singulier. Sans oublier que le verbe qui suit un indénombrable est toujours au singulier

Quelle est la principale unité de capacité ?

Mathématiques niveau Collège / Solides et volumes

Farad

Comment les verbes se conjuguent-ils au présent simple, à la forme affirmative ?

Anglais niveau Collège / Le présent simple

Sujet plus verbe conjugué au présent simple avec un objet et se termine par un point.

Matières enseignées et méthodologie

Collège

Lycée



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