Bastien B.

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Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Votre progression et votre réussite: mes objectifs !

Bonjour à toutes et à tous !

Je donne des cours en ligne avec LiveMentor pour la première fois ! J'ai toujours aimé aider mes frères et sœurs et cousins-cousines pour leurs devoirs. J'aime rendre service et expliquer. Je sais être patient et m'efforce toujours d'être le plus clair possible.

Je suis actuellement étudiant à Sciences Po Paris au campus européen franco-allemand. J'y suis un cursus trilingue avec respectivement un tiers de cours en français, en anglais et en allemand. Je parle donc bien allemand (niveau C1). J'ai par ailleurs fait quelques séjours en allemagne et Autriche. Je parle aussi couramment anglais (niveau C2): j'ai séjourné pour de longues durées en angleterre et ai vécu un an à Londres. Je vous aiderai aussi volontiers en histoire-géographie, matière que j'ai toujours beaucoup apprécié et qui recoupe encore largement mon cursus universitaire.

Je propose un cours gratuit à mes nouveaux élèves pour leur permettre de découvrir le système de cours en ligne et d'avoir un premier contact et essai, avant de rentrer dans le vif du sujet !

N'hésitez pas à me contacter, je vous aiderai avec plaisir ! :)

Cursus académique

  • étudie à Sciences Po Paris (Campus Nancy)
  • Bac ES mention Très Bien avec les félicitations du jury

Questions et Réponses

Donnez la définition de la mortalité infantile

Histoire-Géographie niveau Collège / Les inégalités devant la santé

La mortalité infantile est un rapport entre le nombre d'enfants mourant avant 1 an après leur naissance et ceux et le nombre total d'enfants nés vivants. Il ne se calcule généralement pas en pourcentage mais en "pour mille" (‰), souvent à l'échelle d'un État ou d'une région.

Jusqu'en 1942, que fait le Japon dans la seconde guerre mondiale ?

Histoire-Géographie niveau Collège / La seconde guerre mondiale

1942 marque l'apogée et le début du déclin de l'expansion japonaise pendant la Seconde Guerre mondiale. Après avoir visé directement les Etats-Unis en décembre 1941 avec l'attaque sur la base de Pearl Harbor dans le Pacifique, une véritable bataille navale se joue entre les Japonais et les Américains, que ces derniers remportèrent finalement.

Qu'est-ce que la démocratie ?

Histoire-Géographie niveau Collège / Les fondations d'une France nouvelle

La démocratie est un mot provenant du grec: demos (peuple) et kratos (pouvoir). Littéralement, cela veut donc dire "le pouvoir au peuple". En pratique, la démocratie se concrétise par des élections au suffrage universel, un pluripartisme (= autorisation de créer des partis politiques, donc pas de parti unique), une presse et des médias libres... Les valeurs démocratiques sont souvent protégées par la constitution d'un État.

Quelle est la définition du verbe ?

Français niveau Collège / Les verbes

Un verbe est un mot désignant une action. Il peut être à l'infinitif, au participe présent, passé. Dans la phrase, il est très souvent conjugué à un temps (ceux de l'indicatif, du conditionnel, du subjonctif, de l'impératif). Il est généralement en deuxième position, suivant le sujet et précédent le complément d'objet direct.

Que peut-on dire sur l'évolution de l'agriculture française ?

Histoire-Géographie niveau Collège / Les espaces productifs français

Historiquement, la France, comme beaucoup d'autres pays, est un pays agricole. Au fur et à mesure du 19e et du 20e siècle ainsi que des révolutions industrielles, le nombre d'agriculteurs a considérablement. Sont désormais agriculteurs seulement une part très faible de la population active (=population en âge de travailler) française, tandis que les secteurs industriels (secteur secondaire), puis des services (secteur tertiaire) ont pris une importance considérable. L'agriculture s'est aussi beaucoup modernisés au cours du 19e siècle puis encore au 20e. La productivité y a augmenté, tout comme la taille des surfaces exploitées.

À quoi correspond le datif?

Allemand niveau Lycée / Le genre, le nombre et les déclinaisons du groupe nominal

Le datif est un cas de déclinaison de la langue allemande. Il est utilisé pour les compléments d'objets indirects (COI), ainsi que pour certains verbes (comme "helfen"=aider). Par exemple, on ne dirait pas "Ich helfe dich" (le pronom "dich" est ici à l'accusatif) mais "Ich helfe dir". Le datif est utilisé pour décrire l'intransitivité (en opposition avec la transitivité). Par exemple, on dirait "Ich gehe ins Bett" (pas de datif car l'action est un mouvement -> transitif) mais si je suis déjà dans le lit, on dirait "Ich bin im Bett".

Qu'est-ce que le sens connoté d'un mot ?

Français niveau Collège / Analyser le lexique

Le sens connoté d'un mot ne correspond pas forcément au sens originel du mot. Un sens connoté d'un mot se développe dans les esprits et les mentalités des personnes dans une société. Un mot connoté peut donc faire allusion (=faire penser, se rapporter à) à un autre sens, différent de l'original. Les connotations se rapportent souvent à des sujets soit tabous soit polémiques. Par exemple, autrefois, le mot "race" était aussi bien utilisé pour parler des animaux (différentes races de chiens par exemple) que pour différencier les humains entre eux (par la couleur de peau notamment: noirs, blancs...). Cependant, la traite des Noirs par les Blancs avec l'esclavage, les fortes discriminations entre races, et le génocide des Juifs par les Nazis pendant la seconde guerre mondiale ont fait largement reculé l'emploi du mot "race" en Europe tout du moins. Ce mot, quand il est utilisé pour parler des humains, est très connoté et fait penser aux massacres contre les Noirs ou les Juifs et aux discriminations entre les humains. Depuis 1945, on préfère donc ne plus parler de race entre les humains mais plutôt tout simplement de différence de couleur de peau, ce qui est davantage objectif.

Que peut exprimer le verbe dürfen employé avec la négation nicht?

Allemand niveau Lycée / Les verbes de modalité

Dürfen signifie "pouvoir" (le verbe) non pas au sens de la capacité d'un objet ou d'une personne, mais de l'autorisation. Par exemple, un enfant qui a la télécommande de la télévision peut l'allumer. Cela ne veut pas dire qu'il a le droit et donc l'autorisation pour l'allumer. On dirait donc: "Er kann das Fernsehen anmachen aber er dürft es nicht". Niche dürfen veut donc dire "ne pas avoir le droit/autorisation".

Matières enseignées et méthodologie

Collège

Lycée



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