Charles P.

Charles P.

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Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Aide aux devoirs/Soutien par étudiant EDHEC/Ecole Centrale Paris

Bonjour,

Je m'appelle Charles, j'ai 23 ans, je suis actuellement en train de rédiger mon mémoire de fin d'études après un Master Spécialisé à l'Ecole Centrale Paris dans les nouvelles technologies, un Msc en Corporate Finance à l'EDHEC, un Bac S spécialité mathématiqueet une prépa Math Sup math Spé au Lycée Janson de Sailly

J'ai déjà été professeur chez un spécialiste des cours particuliers à domicile et je suis dans un environnement essentiellement mathématique depuis bientôt 6 ans.

Je me ferais un plaisir de pouvoir vous aider à vaincre vos difficultés et à aimer cette matière.

"Les mathématiques sont un jeu qu'on exerce selon des règles simples en manipulant des symboles et des concepts qui n'ont en soi, aucune importance particulière."

Cursus académique

  • diplômé de EDHEC Business School
  • Bac S mention Bien

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    Le 10 juin à 21h16

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    Questions et Réponses

    Enoncer le théorème de Bezout.

    Mathématiques niveau Lycée / Arithmétique

    Soient a et b appartenant à Z* a et b sont premiers entre eux <=> il existe deux entiers u et v tels que a·u + b·v = 1. Ce théorème permet de résoudre des équations diophantienne

    Dans un triangle rectangle, à quoi est égal la tangente d'un angle aigu ?

    Mathématiques niveau Collège / La trigonométrie

    Dans un triangle rectangle, la tangente d'un de ses angles aigus est égale à la longueur du coté opposé à l'angle divisé par la longueur du côté adjacent à l'angle. L'hypothénuse est le coté opposé à l'angle droit du triangle rectangle Le coté adjacent d'un angle aigu du triangle rectangle est le coté du triangle qui n'est pas l'hypothénuse et qui forme l'angle. Je vais te donner une formule simple pour mémoriser cette formule ainsi que celle du cosinus et du sinus. SOH CAH TOA Avec S pour Sinus, O pour côté opposé et H pour Hypoténuse ce qui donne Sinus d'un angle=(coté Opposé à cet angle) / Hypothénuse du triangle SOH C pour Cosinus, A pour Adjacent et H pour Hypoténuse ce qui donne Cosinus d'un angle=(coté Ajacent à cet angle) / Hypothénuse du triangle CAH T pour Tangente, O pour côté opposé et A pour Adjacent ce qui donne Tangente d'un angle=(coté Opposé à cet angle) /(coté Ajacent à cet angle) TOA

    Donner une primitive de x_ex.

    Mathématiques niveau Lycée / Les primitives

    En général, lorsque tu as du mal à trouver la primitive d'un produit de deux fonctions. Tu utilises l'intégration par parties. Ici tu as de la chance tu as la fonction exponentielle v(x)=exp(x)=v'(x) et u(x)=x avec u'(x)=1. Avec l'intégration par parties: Tu sais que Primitive de [u(x).v'(x)] = u(x).v(x) - Primitive de [u'(x).v(x)] Tu as donc Primitive de [x.exp(x)] = x.exp(x) - Primitive de [1.exp(x)] Or la primitive de exp(x) est exp(x) Donc Primitive de [x.exp(x)] = x.exp(x) - exp(x) Tu peux vérifier ton résultat en dérivant ce que tu as trouvé: ici on obtient: x.exp(x) + exp(x) - exp(x) Ce qui est bien égal à x.exp(x)

    Matières enseignées et méthodologie

    Mathématiques niveau Collège

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    J'ai l'habitude de donner des cours particuliers de mathématiques à des élèves de collège et j'ai une longue expérience dans le domaine, avec des élèves de 6ème, 5ème, 4ème et 3ème.

    Pour moi, les cours particuliers à cet âge servent essentiellement à mettre en place une aide aux devoirs. Je suis l'élève dans son travail, je l'aide à faire les exercices sur lesquels il bloque et je vérifie qu'il connait bien son cours.

    Très souvent, je dois consacrer plusieurs cours particuliers à une remise au niveau sur des points précis du programme de maths (dénominateur, factorisation, développement, équation, inéquation...) et organiser avec l'élève des "points méthode".

    Mathématiques niveau Lycée

    Je donne des cours particuliers à des élèves de lycée depuis plusieurs années et je connais bien les différents programmes de Seconde, Première et Terminale.

    Ma méthode pour aider mes élèves pendant mes cours particuliers est particulièrement simple : je leur fais faire une dizaine d'exercices sur toutes les problématiques d'un chapitre.

    Très souvent, je dois consacrer plusieurs cours particuliers à une remise au niveau sur des points précis du programme de maths (dénominateur, factorisation, développement, équation, inéquation...) et organiser avec l'élève des "points méthode".

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