Chloé B.

Chloé B.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Half-français, moitié-english. Moi, c'est les mots !

Salut ! Moi c'est Chloé, j'ai 22 ans.

Après avoir étudié l'anglais à l'université pendant deux ans, j'ai finalement orienté mon choix vers la communication et le marketing. Ces deux formations m'ont permis à la fois d'améliorer mon niveau en français et en anglais !

Ces deux langues sont une véritable passion pour moi ; bien que je sois française, j'ai un goût prononcé pour la langue et la culture anglaise, si bien que j'ai déjà donné des cours particuliers pour l'exercice de ces deux langues.

Je suis riche de quelques gratifications en orthographe (finaliste aux dicos d'or, deuxième prix des dictées francophones et un score de 800 au projet Voltaire). J'estime donc avoir les qualités requises pour vous aider à progresser en français

Et concernant l'anglais, mes deux premières années de licence, mon correspondant américain et un bon apprentissage en autodidacte m'ont permis d'obtenir un bon niveau, et d'aider la progression d'élèves jusqu'au niveau C1.

Alors n'hésitez pas à me contacter pour des cours d'anglais, de français, et même pour la rédaction de vos CV et lettres de motivation !

Petit bonus ; je peux même vous aider à réaliser votre CV grâce aux logiciels d'adobe Photoshop et Illustrator que je maîtrise, afin de le rendre encore plus original et unique. Je peux également vous aider à rédiger votre lettre de motivation pour la rendre encore plus efficace !

A bientôt !

Chloé

Cursus académique

  • diplômée de Ensemble Saint-Luc Cambrai
  • Bac L mention Bien

Questions et Réponses

Quels sont les différentes manières d'exprimer la possession ?

Anglais niveau Lycée / L'expression de la possession

On peut exprimer la possession grâce aux adjectifs possessifs, à savoir "ma","son","ses","leur","leurs"... Toujours en vérifiant l'accord ! On peut aussi insister sur la possession en utilisant les pronoms possessifs comme "le mien" par exemple.

Qu'est ce que la réécriture ?

Français niveau Lycée / Les réécritures du XVIIe siècle à nos jours

La réécriture consiste à reprendre un texte déjà écrit, à lui donner une nouvelle version. (Dom Juan par exemple... réécrit par un bon nombre d'auteurs !)

Quelles sont les règles générales de passage du discours direct au discours indirect ?

Anglais niveau Lycée / Le discours indirect ou rapporté

Le discours direct rapporte des paroles entre guillemets. Pour passer au discours indirect, il suffit de rapporter les paroles par d'autres moyens, sans utiliser les guillemets. " Ma mère nous ordonna 'Venez manger !' " devient alors "Ma mère nous ordonna de venir manger".

Leur est-il variable lorsqu'il est employé en tant qu'adjectif possessif ou pronom personnel ?

Français niveau Collège / Les accords

Il est variable en tant qu'adjectif possessif. En général, si on peut remplacer "leur" par "lui", c'est invariable !

Quels quantifieurs peut-on utiliser pour parler d'une quantité nulle ?

Anglais niveau Lycée / Les quantifieurs

Some, any, no.

Quelle modification orthographique doit-on opérer sur la base verbale des verbes finissant par -e pour former le gérondif ?

Anglais niveau Collège / Le gérondif

Il suffit de supprimer le -e et d'ajouter le suffixe -ing !

Quels sont les thèmes du réalisme ?

Français niveau Lycée / Le réalisme et le naturalisme (XIXe siècle)

Le réalisme traite des rapports entre les différentes classes sociales et des moeurs, thèmes davantage centrés autour des marginaux et des exclus.

Qu’est-ce que le champ sémantique d’un mot ?

Français niveau Collège / Le champ lexical et le champ sémantique

Lorsqu'un mot est polysémique, il a plusieurs sens. L'ensemble de ces sens est réuni dans ce qu'on appelle son "champ sémantique". C'est l'étendue de tout ce qu'il peut signifier.

De quelle manière peut on utiliser une proposition infinitive sujet pour exprimer une idée de but ?

Anglais niveau Collège / L'infinitif

On utilise cette structure de phrase : proposition principale + proposition subordonnée infinitive Par exemple, "He asks me to sing". "He asks" est la proposition principale, "me to sing" est la proposition subordonnée infinitive.

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

J'ai déjà donné des cours en anglais niveau collège à une dizaine d'enfants de 10 à 14 ans dans le but d'améliorer leurs bases et leur connaissance des fondamentaux de la langue.

Français niveau Collège

Passionnée d'orthographe, j'ai aussi un goût prononcé pour la rédaction et je serais ravie d'aider un petit écrivain en herbe à devenir le Balzac de demain !

Anglais niveau Lycée

Forte de deux ans en licence d'anglais, de voyages à l'étranger et de conversations régulières avec mon correspondant américain, mon niveau C2 en anglais me permettra de vous aider à améliorer le vôtre.

Français niveau Lycée

J'ai obtenu mon baccalauréat littéraire mention Bien et la note de 16 à l'épreuve de littérature. Passionnée pour l'orthographe et la lecture, j'ai toutes les cartes en mains pour vous aider à progresser.

Aide à la rédaction de CV et de lettre de motivation niveau Business et entrepreneuriat

Rien ne vaut une lettre de motivation impeccable et un CV original pour vous mettre en valeur. Je peux vous aider à impressionner vos futurs employeurs en clin d'oeil, grâce à une vérification de l'orthographe, une aide à la rédaction et une amélioration esthétique et organisationnelle de votre CV !

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