Elena P.

Elena P.

Clock 55 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiante à l'Université d'Edimbourg, au Royaume Uni en Biochimie

espagnole née en Belgique, j'ai obtenu mon Bac S en 2011 avec la mention Très Bien. Je suis ensuite allée au Royaume-Uni poursuivre des études de Biochimie à l'Université d'Edimbourg.

Outre mon parcours scientifique, je conserve une grande passion pour les langues et la culture générale: je suis activement de nombreux cours en ligne proposés par Coursera en différentes langues et contribue également de manière volontaire à leur traduction. Bilingue de naissance en français et espagnol, j'ai accumulé une certaine expérience dans l'enseignement de ces deux langues depuis que j'habite au Royaume-Uni. Pour l'anglais, ayant moi-même passé l'IELTS afin de poursuivre mes études à Edimbourg, j'ai depuis donné des cours à de nombreux étudiants afin de les aider à atteindre le niveau requis pour leur expérience internationale. De plus, j'ai également eu l'occasion d'accompagner des enfants en séjour linguistique à l'Île de Wight pour apprendre l'anglais à travers l'immersion.

J'aime personnaliser les cours et les adapter en fonction des besoins de chaque élève: j'insiste sur le vocabulaire, la grammaire ou plutôt sur la méthode de rédaction ou de compréhension.

Ne devant pas me déplacer, mes horaires sont très flexibles : en semaine, en fin de semaine, le matin, l'après-midi ou en soirée. Par ailleurs, je suis toujours disponible à aider un élève qui a mal compris un concept la veille  d'un contrôle, même après 22h!

N'hésitez pas à me contacter, je me ferai un plaisir de vous aider!

Cursus académique

  • étudie à The University of Edinburgh
  • Bac S mention Très Bien

Avis des élèves

4 Avis
  • Extraordinaire
    4
  • Excellent
    0
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Jeanne

    Le 06 juillet à 12h49

    Extraordinaire

    D'excellents cours d'espagnol pour s'entrainer à l'oral sur des sujets d'actualités (khôlles niveau prépa HEC), merci Elena !!

    Avis laissé par Clara

    Le 08 décembre à 22h15

    Extraordinaire

    Les cours d'anglais d'Elena sont géniaux et très adaptés aux élèves de prépa ECS qui préparent les écrits et les oraux des écoles de commerce ! Sa disponibilité et sa gentillesse sont en plus de cela irréprochables. Je recommande vivement !

    Avis laissé par Joelle

    Le 14 novembre à 15h39

    Extraordinaire

    Avis laissé par Inés

    Le 22 novembre à 01h12

    Extraordinaire

    Voir plus d'avis

    Questions et Réponses

    Comment s'exprime le comparatif d'égalité " autant … que"?

    Espagnol niveau Lycée / Les adjectifs, les comparatifs et les superlatifs

    tanto ... como ...

    Comment se conjugue le verbe "gustar" au futur ?

    Espagnol niveau Lycée / Gustar et les formules affectives

    Gustar au futur en espagnol se conjugue de la forme suivante: Au futur simple: (yo) gust-aré (tú) gust-arás (él) gust-ará (nosotros) gust-aremos (vosotros) gust-aréis (ellos) gust-arán Au futur antérieur: (yo) habré gust-ado (tú) habrás gust-ado (él) habrá gust-ado (nosotros) habremos gust-ado (vosotros) habréis gust-ado (ellos) habrán gust-ado

    Quels sont les mots de liason qui permettent d'ajouter une nouvelle idée ?

    Anglais niveau Lycée / Les mots de liaison dans un texte

    Quelques mots de liaison permettant d'ajouter une nouvelle idée sont les suivants: In addition, Furthermore, Also, Moreover,

    Que signifie le verbe "estar" ?

    Espagnol niveau Lycée / Ser et Estar

    Le verbe "estar" est un des deux verbes employer en espagnol pour "être", l'autre étant "ser". Les trois cas principaux pour lesquels on emploie généralement "estar" sont les suivants: 1. devant un complément de temps, de lieux ou de manière. ex. estar en un lugar; estar en una temporada o estar de un humor. 2. devant un adjectif circonstanciel, qui exprime un état provisoire. ex. estar acatarrado, estar ausente, estar parado. 3. avec le gérondif pour exprimer une action qui se passe, comme l'expression française "être en train de" ex. estoy estudiando, estoy comiendo, estoy descansando.

    Quelles sont les planètes naines ?

    SVT niveau Lycée / La Terre et les conditions de la vie

    Les cinq planètes naines officiellement reconnues par l'Union Internationale d'Astronomie (UIA) sont: 1. Cérès 2. Pluton 3. Hauméa 4. Makémaké 5. Éris

    Matières enseignées et méthodologie

    Anglais niveau Lycée

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    En général, je travaille beaucoup sur l’oral, la plupart des élèves ayant une connaissance approfondie de la grammaire mais des lacunes au moment de s’en servir à l’oral. Souvent j’envoie un article, un podcast ou une vidéo à l’élève qui est chargé de préparer un résumé dessus. J’essaye interrompre le moins possible tout en prenant note des erreurs puis repasse sur chacune d’elles avec l’élève et on passe ensuite à une discussion ‘improvisée’ ou je pose des questions sur l’article avec but de faire parler l’élève de manière spontanée, sans préparation.

    En fonction du niveau aussi, je prépare des fiches sur les points faibles en grammaire ou des listes de vocabulaire d’usage fréquent qui peuvent être utiles au moment d’aborder certains thèmes courant aux épreuves.

    Espagnol niveau Lycée

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    En général, je travaille beaucoup sur l’oral, la plupart des élèves ayant une connaissance approfondie de la grammaire mais des lacunes au moment de s’en servir à l’oral. Souvent j’envoie un article, un podcast ou une vidéo à l’élève qui est chargé de préparer un résumé dessus. J’essaye interrompre le moins possible tout en prenant note des erreurs puis repasse sur chacune d’elles avec l’élève et on passe ensuite à une discussion ‘improvisée’ ou je pose des questions sur l’article avec but de faire parler l’élève de manière spontanée, sans préparation.

    En fonction du niveau aussi, je prépare des fiches sur les points faibles en grammaire ou des listes de vocabulaire d’usage fréquent qui peuvent être utiles au moment d’aborder certains thèmes courant aux épreuves.

    Anglais niveau Prépa HEC

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    En général, je travaille beaucoup sur l’oral, la plupart des élèves ayant une connaissance approfondie de la grammaire mais des lacunes au moment de s’en servir à l’oral. Souvent j’envoie un article, un podcast ou une vidéo à l’élève qui est chargé de préparer un résumé dessus. J’essaye interrompre le moins possible tout en prenant note des erreurs puis repasse sur chacune d’elles avec l’élève et on passe ensuite à une discussion ‘improvisée’ ou je pose des questions sur l’article avec but de faire parler l’élève de manière spontanée, sans préparation.

    En fonction du niveau aussi, je prépare des fiches sur les points faibles en grammaire ou des listes de vocabulaire d’usage fréquent qui peuvent être utiles au moment d’aborder certains thèmes courant aux épreuves.

    Espagnol niveau Prépa HEC

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    En général, je travaille beaucoup sur l’oral, la plupart des élèves ayant une connaissance approfondie de la grammaire mais des lacunes au moment de s’en servir à l’oral. Souvent j’envoie un article, un podcast ou une vidéo à l’élève qui est chargé de préparer un résumé dessus. J’essaye interrompre le moins possible tout en prenant note des erreurs puis repasse sur chacune d’elles avec l’élève et on passe ensuite à une discussion ‘improvisée’ ou je pose des questions sur l’article avec but de faire parler l’élève de manière spontanée, sans préparation.

    En fonction du niveau aussi, je prépare des fiches sur les points faibles en grammaire ou des listes de vocabulaire d’usage fréquent qui peuvent être utiles au moment d’aborder certains thèmes courant aux épreuves.

    Anglais niveau Prépas Scientifiques

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    En général, je travaille beaucoup sur l’oral, la plupart des élèves ayant une connaissance approfondie de la grammaire mais des lacunes au moment de s’en servir à l’oral. Souvent j’envoie un article, un podcast ou une vidéo à l’élève qui est chargé de préparer un résumé dessus. J’essaye interrompre le moins possible tout en prenant note des erreurs puis repasse sur chacune d’elles avec l’élève et on passe ensuite à une discussion ‘improvisée’ ou je pose des questions sur l’article avec but de faire parler l’élève de manière spontanée, sans préparation.

    En fonction du niveau aussi, je prépare des fiches sur les points faibles en grammaire ou des listes de vocabulaire d’usage fréquent qui peuvent être utiles au moment d’aborder certains thèmes courant aux épreuves.

    Anglais niveau Formation Professionnelle

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    En général, je travaille beaucoup sur l’oral, la plupart des élèves ayant une connaissance approfondie de la grammaire mais des lacunes au moment de s’en servir à l’oral. Souvent j’envoie un article, un podcast ou une vidéo à l’élève qui est chargé de préparer un résumé dessus. J’essaye interrompre le moins possible tout en prenant note des erreurs puis repasse sur chacune d’elles avec l’élève et on passe ensuite à une discussion ‘improvisée’ ou je pose des questions sur l’article avec but de faire parler l’élève de manière spontanée, sans préparation.

    En fonction du niveau aussi, je prépare des fiches sur les points faibles en grammaire ou des listes de vocabulaire d’usage fréquent qui peuvent être utiles au moment d’aborder certains thèmes courant aux épreuves.

    Espagnol niveau Formation Professionnelle

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    En général, je travaille beaucoup sur l’oral, la plupart des élèves ayant une connaissance approfondie de la grammaire mais des lacunes au moment de s’en servir à l’oral. Souvent j’envoie un article, un podcast ou une vidéo à l’élève qui est chargé de préparer un résumé dessus. J’essaye interrompre le moins possible tout en prenant note des erreurs puis repasse sur chacune d’elles avec l’élève et on passe ensuite à une discussion ‘improvisée’ ou je pose des questions sur l’article avec but de faire parler l’élève de manière spontanée, sans préparation.

    En fonction du niveau aussi, je prépare des fiches sur les points faibles en grammaire ou des listes de vocabulaire d’usage fréquent qui peuvent être utiles au moment d’aborder certains thèmes courant aux épreuves.

    FLE (Français Langue Étrangère) niveau Formation Professionnelle

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    Aide à la rédaction de CV et de lettre de motivation niveau Business et entrepreneuriat

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    IELTS - International English Language Testing System niveau Test de langue étrangère

    Mes cours sont plutôt flexibles et s'adaptent à l’élève : je profite du cours gratuit pour évaluer le niveau de l’élève et de là, choisir la direction à suivre ainsi que pour m’informer des souhaits de l’élève pour essayer de répondre au mieux à ses besoins et fixer les objectifs.

    Lycée

    Prépa HEC

    Prépas Scientifiques

    Formation Professionnelle

    Business et entrepreneuriat

    Test de langue étrangère




    Logo emblem Connexion

    Logo emblem Inscription (1er cours gratuit !)