Hugo Law-koune

Hugo Law-koune

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiant en 3ème année à l'école des Mines

J'ai eu mon BAC S avec 19.31/20, et à l'issue de 2 ans de classes préparatoires MPSI/MP*, j'ai pu intégrer l'école des Mines.

Je donne des cours particuliers depuis 3 ans maintenant. J'assure tant des cours de langues que des cours de philosophie/français/culture générale, ayant obtenu 20/20 aux épreuves de français lors des concours d'admission aux grandes écoles.

Néanmoins, c'est dans le domaine des mathématiques que mes compétences sont les plus affûtées. J'ai d'ailleurs suivi une licence de mathématiques fondamentales, que j'ai contractée en 1 an, durant ma deuxième année d'école, et j'ai majoré 4 des 10 enseignements. De plus, j'ai eu l'occasion de diriger des kholles de mathématiques pour des élèves de niveau MPSI/MP*.

Mes cours de maths reposent essentiellement sur l'interaction avec les élèves. Bien sûr, je propose toujours d'autres méthodes/ façons de voir les choses. Le point crucial est toujours le raisonnement, ainsi que les moyens d'orienter les recherches.

Enfin, je me concentre autant sur le contenu des cours que sur le suivi à long terme des élèves : je donne beaucoup de conseils d'organisation et de gestion de l'emploi du temps, ainsi que des astuces stratégiques pour se frotter efficacement aux concours.

Je suis actuellement à l'étranger pour un stage dans le milieu du Big Data. Néanmoins mes horaires sont très flexibles et je saurai me rendre disponible si un élève est dans le besoin immédiat (avant un contrôle).

N'hésitez pas à me contacter !

Cursus académique

  • étudie à MINES ParisTech
  • Bac S mention Très Bien avec les félicitations du jury

Questions et Réponses

Qu'est ce qu'un espace vectoriel euclidien ? Quel exemple peut-on donner ?

Mathématiques PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques / Espace vectoriel euclidien

un espace euclidien est un espace vectoriel (ev) de dimension finie et munie d'un produit scalaire( ps). Il y a donc deux conditions essentielles. Ainsi K[X] ne pourra jamais être euclidien, quelque soit le ps qu'on y définit, car il est de dimension infinie. Il est très pratique de se représenter un espace euclidien comme on se représente le plan ou l'espace, avec le produit scalaire naturelle. Cela permet de visualiser facilement toute les opérations qu'on va définir, comme la projection orthogonale.

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Lycée

Au lycée, il s'agit de développer une méthodologie rigoureuse. En effet, le programme est malheureusement plus tourné vers l'acquisition d'automatismes que vers une réelle intégration des raisonnements mathématiques.

Les cours se déroulent suivant plusieurs étapes : je m'assure de la bonne compréhension du cours (j'apporte aussi des points de vue différents). Nous traitons d'exercices types, tels ceux qu'on demandera au baccalauréat. Enfin et suivant l'élève, nous ouvrons vers des exercices plus techniques qui demandent de comprendre les liens entre les chapitres

Mathématiques MPSI/MP niveau Prépas Scientifiques

En MPSI/MP c'est le raisonnement qui prime. Certes, il y a toujours un certain nombre d'exercices types que l'élève doit savoir affronter (sans forcément en apprendre les corrections par coeur), mais il doit absolument se frotter à des problèmes tordus-absolument inconnus.

Le cours se déroule de la façon suivante. J'interroge l'élève sur le cours, identifie les éventuels points à problèmes et y apporte d'autres pistes de compréhension. Nous traitons d'exercices d'application ou bien ultra classiques à avoir rencontrés au moins une fois dans sa vie. Enfin et suivant l'élève, nous abordons les concepts plus fins des chapitres, et les mettons en relation avec d'autres chapitres.

Mathématiques PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques

En PCSI/PC c'est le raisonnement qui prime (même si on s'attend aussi à l'assimilation de beaucoup de méthodes). Certes, il y a toujours un certain nombre d'exercices types que l'élève doit savoir affronter (sans forcément en apprendre les corrections par coeur), mais il doit absolument se frotter à des problèmes tordus-absolument inconnus.

Le cours se déroule de la façon suivante. J'interroge l'élève sur le cours, identifie les éventuels points à problèmes et y apporte d'autres pistes de compréhension. Nous traitons d'exercices d'application ou bien ultra classiques à avoir rencontrés au moins une fois dans sa vie. Enfin et suivant l'élève, nous abordons les concepts plus fins des chapitres, et les mettons en relation avec d'autres chapitres.

Mathématiques PSI niveau Prépas Scientifiques

En PSI c'est le raisonnement qui prime (même si on s'attend aussi à l'assimilation de beaucoup de méthodes). Certes, il y a toujours un certain nombre d'exercices types que l'élève doit savoir affronter (sans forcément en apprendre les corrections par coeur), mais il doit absolument se frotter à des problèmes tordus-absolument inconnus.

Le cours se déroule de la façon suivante. J'interroge l'élève sur le cours, identifie les éventuels points à problèmes et y apporte d'autres pistes de compréhension. Nous traitons d'exercices d'application ou bien ultra classiques à avoir rencontrés au moins une fois dans sa vie. Enfin et suivant l'élève, nous abordons les concepts plus fins des chapitres, et les mettons en relation avec d'autres chapitres.

Mathématiques PTSI/PT niveau Prépas Scientifiques

En PTSI/PT c'est le raisonnement qui prime (même si on s'attend aussi à l'assimilation de beaucoup de méthodes). Certes, il y a toujours un certain nombre d'exercices types que l'élève doit savoir affronter (sans forcément en apprendre les corrections par coeur), mais il doit absolument se frotter à des problèmes tordus-absolument inconnus.

Le cours se déroule de la façon suivante. J'interroge l'élève sur le cours, identifie les éventuels points à problèmes et y apporte d'autres pistes de compréhension. Nous traitons d'exercices d'application ou bien ultra classiques à avoir rencontrés au moins une fois dans sa vie. Enfin et suivant l'élève, nous abordons les concepts plus fins des chapitres, et les mettons en relation avec d'autres chapitres.

Mathématiques niveau Prépas Littéraires B/L

En B/L-mathématiques  c'est le raisonnement qui prime (même si on s'attend aussi à l'assimilation de beaucoup de méthodes). Certes, il y a toujours un certain nombre d'exercices types que l'élève doit savoir affronter (sans forcément en apprendre les corrections par coeur), mais il doit absolument se frotter à des problèmes tordus-absolument inconnus.

Le cours se déroule de la façon suivante. J'interroge l'élève sur le cours, identifie les éventuels points à problèmes et y apporte d'autres pistes de compréhension. Nous traitons d'exercices d'application ou bien ultra classiques à avoir rencontrés au moins une fois dans sa vie. Enfin et suivant l'élève, nous abordons les concepts plus fins des chapitres, et les mettons en relation avec d'autres chapitres.

Mathématiques - Licence niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

En fac de mathématiques, c'est le raisonnement qui prime . Certes, il y a toujours un certain nombre d'exercices types que l'élève doit savoir affronter (sans forcément en apprendre les corrections par coeur), mais il doit absolument se frotter à des problèmes tordus-absolument inconnus.

Le cours se déroule de la façon suivante. J'interroge l'élève sur le cours, identifie les éventuels points à problèmes et y apporte d'autres pistes de compréhension. Nous traitons d'exercices d'application ou bien ultra classiques à avoir rencontrés au moins une fois dans sa vie. Enfin et suivant l'élève, nous abordons les concepts plus fins des chapitres, et les mettons en relation avec d'autres chapitres.

Lycée

Prépa HEC

Prépas Scientifiques

Prépas Littéraires B/L

Cours universitaires généraux et Grandes Écoles




Logo emblem Connexion

Logo emblem Inscription (1er cours gratuit !)