Juliette C.

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Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Étudiante ECL (école Centrale de Lyon) - Maths/Physique/Chimie

Je donne des cours de mathématiques et de physique-chimie depuis maintenant 4 ans. J'ai commencé en fin de lycée, et c'est une activité qui me plaît beaucoup. Suite à deux ans de classes préparatoires MPSI/MP (Maths physique Sciences de l'ingénieur), j'ai intégré l'école Centrale de Lyon, où je reçois une formation d'ingénieur généraliste. J'ai également obtenu mon bac scientifique en 2012, avec mention Très Bien Section Européenne espagnole.

Grâce à mon cursus en études supérieures, j'ai maintenant du recul sur les notions mathématiques ou physiques étudiées en collège et lycée. L'enseignement m'intéresse et je sais bien cerner les attentes des différents professeurs. Ma méthode s'adapte aux différents élèves : certains nécessitent plutôt une révision des cours avec des explications supplémentaires et différentes de celles du professeur en classe, d'autres ont plus besoin de s'entraîner sur des exercices ou tout simplement de combler des lacunes.

Pour le niveau collège, je peux assurer un soutien scolaire régulier, dans toutes les matières. Le tout étant selon moi de distinguer les points essentiels à maîtriser pour les évaluations.

Je suis également bien renseignée sur l'orientation en général et les différentes filières existantes et je peux conseiller les étudiants dans leurs choix.

En général, j'essaie de me tenir disponible le plus souvent possible entre les cours que je donne à mes élèves. Ainsi, je leur propose systématiquement de m'envoyer leurs questions par e-mail, Facebook ou SMS. Il m'arrive régulièrement de fournir des corrections réalisées par moi-même d'exercices du livre ou de sujets d'examens (brevet, bac) pour que les élèves puissent s'entraîner en autonomie. Je peux être disponible le soir et certains jours en semaine et bien sûr le week-end. Mes horaires sont relativement flexibles et je peux m'adapter facilement pour répondre à des demandes "en urgence" avant un contrôle par exemple.

N'hésitez à faire appel à moi, je serai ravie d'avoir de nouveaux élèves et de les aider à progresser en exploitant leurs capacités !

Cursus académique

  • étudie à Ecole centrale de Lyon
  • Bac S mention Très Bien avec les félicitations du jury

Questions et Réponses

Où est-ce que le peuple juif se réunit pour prier ?

Histoire-Géographie niveau Collège / Les débuts du judaïsme

Le lieu de culte du peuple juif s'appelle une synagogue. C'est l'équivalent de l'église pour les catholiques et de la mosquée pour les musulmans.

Donnez la définition d'un oxydant.

Physique-Chimie niveau Lycée / Les piles et l'oxydoréduction

Un oxydant est une espèce chimique capable d'accepter un ou plusieurs électron(s). On dit alors que cette espèce a subi une réduction. La notion d'oxydant est étroitement liée à celle de réducteur qui possède le rôle inverse (capacité de céder un ou plusieurs électrons).

Si x = _/2, à quoi est égal cos(x) ?

Mathématiques niveau Lycée / La trigonométrie

Si x=Pi/2 alors cos(x)=0. En effet, il faut imaginer le cercle trigonométrique avec un diamètre horizontal qui représente l'axe où on lit la valeur du cosinus d'un angle et un diamètre vertical qui représente l'axe où on lit la valeur du sinus d'un angle. Les deux axes se croisent donc au centre du cercle et sont gradués de 0 (au centre du cercle) à 1 ou -1 à l'intersection avec le cercle. Pour un angle de pi/2 , c'est à dire un angle de 90° , on repère le point d'intersection du cercle trigonométrique selon les axes définis précédemment et on obtient les coordonnées : 0 sur l'axe des valeurs du cosinus et 1 sur celui du sinus. Le cosinus vaut donc 0 pour un angle de pi/2.

Qu'est-ce qu'un mélange hétérogène ?

Physique-Chimie niveau Collège / Les mélanges dans l'eau

Rappelons d'abord que l'on parle d'un mélange dans le cas où au moins deux composants sont présents dans un même récipient. Un mélange est hétérogène si après agitation du mélange, on peut encore distinguer au moins deux composants différents à l'oeil nu. Par exemple, l'eau et l'huile constituent un mélange hétérogène car même en agitant ce mélange, on pourra toujours distinguer l'huile de l'eau, la couche d'huile étant au dessus de l'eau.

Qu'est-ce que la diagonale d'un polygone ?

Mathématiques niveau Collège / Les polygones

La diagonale d'un polygone est un segment de droite qui relie deux sommets non consécutifs du polygone. Par exemple, dans un carré il y a 4 sommets dans l'ordre : 1,2,3,4. Une diagonale peut donc relier les sommets 1 et 3 ou 2 et 4. Dans un pentagone, les sommets sont 1,2,3,4,5. Une diagonale peut donc relier 1-3,2-4,3-5,5-2,1-4.

Matières enseignées et méthodologie

Coaching et Orientation niveau Lycée

Ayant eu déjà plusieurs élèves qui ont suivi des voies diverses, je connais bien les différentes filières accessibles en fonction des attentes et du niveau de chacun.

Mathématiques niveau Lycée

La méthode varie en fonction de l'élève et l'accent peut-être mis sur l'un ou plusieurs de ces points :

 - explication d'une nouvelle manière pour comprendre les notions

- travail sur l'application des notions dans les exercices, d'abord avec la maitrise des exercices type avant de s'attaquer à des exercices plus complexes.

- préparation au Baccalauréat

- préparation aux études supérieures (classes préparatoires, université)

Physique-Chimie niveau Lycée

Je privilégie deux grands angles d'approche :

- la visualisation des phénomènes physiques avec des exemples concrets et le lien entre formule mathématique et phénomène physique

- la préparation au bac pour s'habituer aux énoncés et apprendre à repérer les différents types de questions (question de cours, question d'application, question demandant plus de réflexion).

Collège

Lycée



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