Lucie B.

Lucie B.

Clock 15 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

étudiante en Sciences de l'Education (professorat des écoles)

Actuellement étudiante en troisième année de Licence Sciences de l'Education, j'étudie donc les didactiques, la méthodologie de l'enseignement et d'analyse de productions d'élèves. J'ai tout d'abord obtenu un DEUG en Licence de Langue, Littérature et Civilisation Etrangère en anglais. Durant ces deux années j'ai pu étudier en profondeur la grammaire et la linguistique, la littérature, la traduction littéraire et l'Histoire des pays anglophones. Avant ma licence, j'ai tout d'abord obtenu mon baccalauréat Littéraire avec mention Très Bien avec 19/20 en anglais et 15/20 en Littérature. 

Depuis toujours, l'anglais a été ma matière préférée et c'est pourquoi je prends encore aujourd'hui beaucoup de plaisir à la pratiquer. Elle a, pour moi, un grand intérêt puisqu'elle donne un accès sur le Monde et sa riche culture littéraire,artistique,musicale et cinématographique mais permet également de voyager de se faire comprendre partout. J'ai eu la chance de souvent voyager au Royaume-Uni ce qui m'a permis de pratiquer la langue orale et mes études m'ont aidée à perfectionner l'écris. J'ai donc des bases solides de la grammaire anglaise. 

Ayant déjà donné des cours particuliers en anglais et de l'aide aux devoirs à des enfants et adolescents à domicile, j'ai acquis une capacité d'adaptation à l'élève en fonction de son niveau, de ses méthodes d'apprentissage et de ses capacités initiales. Je fais également partie d'une association qui s'appelle l'AFEV et qui consiste à suivre un enfant en difficultés tout au long de l'année ou je peux créer un lien particulier avec celui ci en l'aidant dans son cursus scolaire mais également à l'extérieur en l'ouvrant à la culture en général. 

J'ai également un travail étudiant à côté de mes études en tant que serveuse dans un restaurant, mes horaires changent donc toutes les semaines mais je peux m'arranger avec mon patron pour pouvoir avoir des soirées libres de manière fixe. 

Je tiens à donner mon premier cours avec chaque nouvel élève gratuitement pour que je puisse discuter avec lui de ses méthodes, de ce qu'il doit travailler ou approfondir, mais également faire connaissance avec lui afin d'instaurer une relation de confiance. 

N'hésitez pas à me contacter, à de donner un avis et des commentaires sur l'avancée de mes cours ! 

Cursus académique

  • étudie à Université Charles de Gaulle-Sciences humaines, Lettres et Arts (Lille III)
  • Bac L mention Très Bien

Avis des élèves

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    - Expertise
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    Avis laissé par Andreia

    Le 27 mai à 14h37

    Extraordinaire

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    Questions et Réponses

    Une proposition subordonnée circonstancielle peut-elle s'exprimer pour exprimer une conséquence ?

    Français niveau Collège / Les propositions subordonnées

    La proposition subordonnée circonstancielle occupe la place de complément circonstanciel et est introduite par une conjonction de subordination. Elle n'exprime pas la conséquence mais la cause. Mais pas seulement, elle peut également donner des informations supplémentaires sur les circonstances de l'action qui se trouve dans la proposition principale. Par exemple, je suis allée dans un bon restaurant quand je suis allée à Paris. La proposition subordonnée circonstancielle "quand je suis allée à Paris" est un complément qui renseigne sur les circonstances de l'action.

    Donnez un exemple de phrase comportant un comparatif de supériorité.

    Français niveau Collège / Les adjectifs

    Je suis plus petite que lui. Le chat est plus gros que la souris.

    Conjuguez un verbe du deuxième groupe au plus-que-parfait.

    Français niveau Collège / Le plus-que-parfait

    Il m'a dit qu'il avait senti l'odeur de la dinde depuis le grenier.

    Quand doit-on utiliser un pronom réciproque ?

    Anglais niveau Lycée / Les pronoms

    Lorsque le verbe auquel il se rapporte s'applique pour les deux. Exemple: They couldn't help hurting each other.

    Citez un exemple de phrase comportant un COI.

    Français niveau Collège / COD, COI et COS

    Jean demande à son ami s'il peut prendre une douche.

    Matières enseignées et méthodologie

    Anglais niveau Collège

    Pour progresser dans cette matière, il faut évidemment un travail régulier où les efforts se voient après quelques semaines. Il faut allier oral et écrit, compréhension et expression. Il faut apprendre tous les jours un peu de vocabulaire. Ce que je conseille est de tenir un petit carnet de vocabulaire à organiser par thème. Ensuite il faut impérativement apprendre ses verbes irréguliers (un peu à la fois) et voir tous les temps ainsi que les auxiliaires. Une fois ces bases acquises, j'aime créer des situations de la vie courante, afin de une, de leur apprendre ce qui pourra leur servir réellement et aussi pour qu'ils puissent se rendre compte de l'utilité de la langue. 

    Enfin, je m'adapte à chaque élève, en fonction de ce qu'il me demande, ce qu'il souhaite travailler. 

    Français niveau Collège

    Je suis actuellement en train de préparer mon concours CRPE pour être professeur des écoles, je dois donc acquérir un maîtrise parfaite de la langue française et en littérature. C'est pourquoi j'ai un très bon niveau et une bonne connaissance de la grammaire. L'élève pourra donc me préciser lors du premier cours ce qu'il aimerait travailler et je construirai mon cours en fonction de ses besoins. J'aime faire mon cours de manière ludique, rendre le cours un peu plus vivant, interactif. 

    Anglais niveau Lycée

    Pour progresser dans cette matière, il faut évidemment un travail régulier où les efforts se voient après quelques semaines. Il faut allier oral et écrit, compréhension et expression. Il faut apprendre tous les jours un peu de vocabulaire. Ce que je conseille est de tenir un petit carnet de vocabulaire à organiser par thème. Ensuite il faut impérativement apprendre ses verbes irréguliers (un peu à la fois) et voir tous les temps ainsi que les auxiliaires. Une fois ces bases acquises, j'aime créer des situations de la vie courante, afin de une, de leur apprendre ce qui pourra leur servir réellement et aussi pour qu'ils puissent se rendre compte de l'utilité de la langue. 

    Enfin, je m'adapte à chaque élève, en fonction de ce qu'il me demande, ce qu'il souhaite travailler. 

    Collège

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