Magali M.

Magali M.

Clock 55 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Etudiante de 22ans en école vétérinaire à Toulouse

Bonjour,

Je m'appelle Magali,  j'ai 22 ans et j'espère avoir le plaisir de pouvoir aider votre enfant à progresser / t'aider à progresser dans cette nouvelle année scolaire !

Voici mon parcours:

Mon expérience dans l'enseignement:

J'ai déjà donné des cours de math à domicile à un collégien en 3ème donc je ne suis pas complètement novice. En revanche je suis débutante pour les cours en ligne.

Étant donné ma faible expérience je pense surtout être apte à travailler avec des collégiens et des Secondes. Je pense aussi être capable d'aider des premières et terminales passant un Bac L ou ES. C'est aussi pour cette raison que je propose un premier cours gratuit.

Mon parcours scolaire:

J'ai toujours aimé les mathématiques et la physique-chimie et j'adorais aider mes camarades de classe au collège et au lycée. Pour les svt, étant une future vétérinaire je pense être assez "calée" dans cette matière.

Au collège et au lycée j'avais une moyenne en mathématiques qui variait de 15/20 à 18/20. J'ai par ailleurs pris l'option mathématiques à mon bac S décroché en 2011. Pour la physique-chimie ma moyenne variait entre 13/20 et 18/20 et en svt, ma moyenne variait également entre 13/20 et 17/20.

Dans tous les cas j'ai pu approfondir ces trois disciplines en classe préparatoire. C'était les trois matières qui me réussissaient le mieux et cela m'a permis de réussir mon concours d'entrée à l'école vétérinaire de Toulouse.

Comment je fonctionne:

Je pense que le plus important est de s'adapter à chaque élève sans proposer une méthode de travail déjà prédéfinie. Je suis également consciente qu'il faut avant tout que le courant passe entre l'élève et le mentor.

Je suis disponible surtout le soir à partir de 18h30 et parfois les week-ends (possibilité de temps en temps de me libérer en dehors de ces horaires !).

J'ai tendance à préférer les rendez-vous au coup par coup en fonction des disponibilités de chacun (par exemple aider uniquement quand la leçon a été mal comprise) mais accepte aussi les cours plus réguliers tel qu'un cours un soir par semaine ou toutes les deux semaines (ex: tous les mercredis de 19h à 20h30). Je proposerais à l'élève de récupérer mon numéro de portable pour que je puisse répondre rapidement sur mes disponibilités.

Dans tous les cas je préfère qu'on me dise en avance (1h au moins) sur quelle leçon doit porter le cours s'il vous plaît afin que je puisse préparer quelque chose en avance. Cela me permettra de mieux cerner les difficultés que peut rencontrer l'élève et ainsi de mieux lui expliquer et de lui proposer des exercices pertinents.

N'hésitez pas à me contacter !

Cursus académique

  • étudie à Ecole nationale vétérinaire de Toulouse
  • Bac S mention Bien

Avis des élèves

2 Avis
  • Extraordinaire
    2
  • Excellent
    0
  • Bien
    0
  • Moyen
    0
  • Décevant
    0
  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Julien

    Le 24 octobre à 18h46

    Extraordinaire

    Super explications, J'ai tous compris! Le cours a meme ete prolonge de 15 minutes.

    Avis laissé par Maude

    Le 07 octobre à 17h18

    Extraordinaire

    MERCI.... un seul mot très important... Ma fille a compris ! Bravo A vendredi
    Voir plus d'avis

    Matières enseignées et méthodologie

    Mathématiques niveau Collège

    Voir avec l'élève si il a bien compris la leçon en faisant des applications directes du cours. En suite nous feront des exercices de plus en plus difficiles et des exercices type DS/examen.

    L'élève pourra aussi m'envoyer un mail avec une liste de questions auxquelles je répondrai en début de cours.

    Physique-Chimie niveau Collège

    Revoir la leçon ensemble puis faire des exercices en commençant par de simples applications de cours pour finir sur des exercices type DS/examen.

    L'élève pourra aussi m'envoyer un mail avec une liste de questions auxquelles je répondrai en début de cours.

    SVT niveau Collège

    Les documents à expliquer: par étapes. D'abord l'élève devra simplement me dire ce qu'il a compris puis s'entrainera à rédiger en s'obligeant d'abord à décrire puis à conclure (privilégier le "on voit ça donc ..." plutôt que le "c'est ça car on voit ..."

    Les leçons à apprendre: plus compliqué. Ce qui marche bien ce sont les "fiches" qui permettent à l'élève d'apprendre sa leçon de manière autonome. Si on doit travailler les cours ensemble le mieux peut-être est que l'élève lise sa leçon avant et me dise éventuellement ce qu'il n'a pas compris. Puis je lui poserais de simples questions de cours à l'oral pour qu'il exerce sa mémoire.Dans tous les cas je tenterai de m'adapter au mieux au fonctionnement de l'élève.Celui-ci pourra également m'envoyer un mail avec une liste de questions auxquelles je répondrai en début de cours.

    Mathématiques niveau Lycée

    Voir avec l'élève si il a bien compris la leçon en faisant des applications directes du cours puis faire des exercices de plus en plus difficiles et des exercices de DS.

    Dans tous les cas j'essayerai au mieux de m'adapter à la façon de travailler de l'élève.

    Vous pouvez aussi m'envoyer un mail avec une liste de questions auxquelles je répondrais en début de cours.

    SVT niveau Lycée

    Les documents à expliquer: par étapes. D'abord l'élève devra simplement me dire ce qu'il a compris puis s'entrainera à rédiger en s'obligeant d'abord à décrire puis à conclure (privilégier le "on voit ça donc ..." plutôt que le "c'est ça car on voit ..."

    Les leçons à apprendre: plus compliqué. Ce qui marche bien ce sont les "fiches" qui permettent à l'élève d'apprendre sa leçon de manière autonome. Si on doit travailler les cours ensemble le mieux peut-être est que l'élève lise sa leçon avant et me dise éventuellement ce qu'il n'a pas compris. Puis je lui poserais de simples questions de cours à l'oral pour qu'il exerce sa mémoire. Enfin, si on a le temps je lui donnerai un sujet et il devra s'entrainer à faire un plan détaillé de sa rédaction (sans rédiger, juste faire des "points" et mettre des mots clefs).

    Dans tous les cas je tenterai au mieux de m'adapter à l'élève.

    L'élève pourra aussi m'envoyer un mail avec une liste de questions auxquelles je répondrai en début de cours.

    Collège

    Lycée



    Vous avez une question ? Contactez sans hésiter, 7j/7 un membre de l'équipe LiveMentor par mail à l'adresse contact@livementor.com.