Nathan B.

Nathan B.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Soutien en Anglais, Français ou Histoire par étudiant littéraire

  Ayant souvent aidé des camarades durant le lycée et je pense donc pouvoir passer au stade supérieur par l'intermédiaire de Live Mentor. J'ai obtenu mon BAC série Littéraire spécialité Droit-option art plastique l'année passée  avec mention Bien. Je suis rentré depuis cette année en Mise à Niveau en Art Appliqué à l'ENSAAMA Olivier de Serres.

  Sortant d'une filiale littéraire, je propose des cours dans les disciplines liées : Histoire-géographie et anglais. J'ai néanmoins un net penchant pour l'anglais, sans me prétendre bilingue, j'ai pu maintenir sans effort une moyenne comprise entre 15 et 18. De plus, afin de ne pas perdre mon niveau je parle principalement anglais à la maison.

  Je propose systématiquement un premier cours offert afin de voir si les cours proposés conviennent vraiment à l'élève.

  Mes cours se déroulent principalement le soir {19h30-23h} sauf exception de certains lundis et sont très ajustables durant toute la durée des week-ends et des vacances.

Cursus académique

  • étudie à Ecole nationale supérieure des arts appliqués et des métiers d'art
  • Bac L mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Anglais niveau Collège

La période du collège correspond principalement à la création de bases solides autour desquelles vont se construire la pratique de la langue. Néanmoins si cette phase est absolument essentielle, elle est souvent vue comme étant la plus rébarbative et la plus fastidieuse. Aussi, je souhaite intervenir en complément des cours dispensés en classe mais sans répéter de manière académique la méthodologie sur laquelle l'élève serait déjà en train de buter non plus. S'il est vrai qu'une grande partie du programme du collège en anglais se base sur l'apprentissage par coeur de la conjugaison, de l'orthographe et de la grammaire, je pense que mon but serait plutôt de permettre à l'élève d'acquérir toutes ces clés à travers un enseignement plus pratique et mon théorique au sens strict du terme. L'une des meilleures manières d'apprendre que j'ai découvert durant le collège est au travers de chansons simples (sans être enfantines) par exemple.

Histoire-Géographie niveau Collège

Ma méthodologie pour l'histoire-géographie consiste principalement à accompagner l'élève au travers des différents chapitres tout au long de l'année. Par ailleurs, ayant bien conscience que les années collège font découvrir à l'élève un grand nombre de nouveaux types d'exercices, je propose également de revenir sur des travaux bien précis sur lesquels l'élève pourrait buter plutôt que de chercher systématiquement à avancer dans les cours.

Anglais niveau Lycée

Le lycée est une période très ambivalente dans l'apprentissage d'une langue. D'une part, l'élève doit confirmer les acquis du collège et commencer à savoir s'en servir de différentes manières et d'autre part, il doit acquérir un vaste vocabulaire avancé ainsi qu'un répertoire de formules typiquements anglaises. Plus dur encore, il doit se servir de tous ces éléments pour préparer des épreuves qui lui demandent de s'exprimer oralement et de développer une argumentation en anglais pendant plusieurs minutes. Cet exercice étant bien trop peu pratiqué au collège de nombreux élèves se retrouvent à appréhender l'épreuve. C'est pour cette raison que je propose librement plusieurs types de cours : l'élève peut tout choisir de revenir principalement en français sur les cours vu en classe auquel cas mon but sera simplement de venir en complément du cours classique ou alors l'élève peut choisir de passer l'heure entièrement en anglais. Dans ce cas, l'élève peut aussi bien demander de l'aider sur des exercices que de simplement de tout et de rien. Je favorise beaucoup ce deuxième type d'exercice, car il permet généralement à l'élève de se désinhiber de tous les aprioris qu'il peut avoir sur la prise de parole. De même, mon but dans ce cas de figure est de faire en sorte qu'il se rende compte qu'un anglais, même assez pauvre, parlé avec assurance est toujours valorisé. Enfin, pour les plus motivés (et à leur demande) il n'est pas rare que je recommande des films à voir en VO ou des lectures dans en langue originale (The Great Gatsby, 1984...) selon les goûts de l'élève bien sûr.

Collège

Lycée



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