Rachel L.

Rachel L.

Pas Encore D'avis

Présentation

Professeur FLE tous niveaux -Espagnol-Anglais (Collège et Lycée)

Professeur diplômée et forte d'une expérience de plus de 15 ans, je sais m'adapter à toutes les demandes. Je suis spécialisée dans l'enseignement du FLE, de l'espagnol et de l'anglais (collège et lycée).

Pendant plus de 10 ans j'ai sillonné l'Europe, et ai enseigné dans différentes structures: entreprises, lycées, collèges, écoles de langues.J'ai eu la chance de pouvoir enseigner en espagne, en angleterre, en Irlande et allemagne. J'ai été pendant de nombreuses années responsable du département linguistique et formatrice des nouveaux enseignants en langues dans l'établissement scolaire où je travaillais en allemagne 

Aujourd'hui, je suis professeur intervenante en langues et théâtre dans les établissements scolaires (du primaire au lycée) et organise leurs stages linguistiques. Je suis également intervenante en université pour les apprenants étrangers: FLE. Ne pas être rattachée à un seul établissement est un vrai choix. Cela me permet d'être au contact de différents élèves, ce qui est une vrai richesse. 

Je sais motiver et encourager mes élèves, j'aime transmettre et aider mes élèves à avancer. L'apprentissage des langues doit être un plaisir, c'est ce que je fais découvrir ou redécouvrir à mes élèves.

Mon engagement: Je vous soutiens et vous accompagne dans votre apprentissage Votre réussite est mon  but!

Mon plus: Je suis à votre écoute et suis à même de vous préparer un programme adapté à vos besoins.

Cursus académique

  • diplômée de Licence en espagnol UFR Rabelais
  • diplômée de Maîtrise FLE UFR Rabelais
  • Bac L

Questions et Réponses

Quelles sont les formes irrégulières du subjonctif présent en espagnol ?

Espagnol niveau Collège / Le subjonctif présent

Le subjonctif présent irrégulier se forme en général à partir de la 1ère personne du présent: poder---- puedo-----pueda volver---vuelvo'---- vuelva pedir---pido----pida caer---caigo----caiga caber-----quepo----quepa dormir---duermo---duerma Attention les verbes saber (sepa), ir (vaya) dar (dé) sont complètement irrégulier

Citez un exemple de phrase où l'impératif est employé pour exprimer un conseil.

Français niveau Collège / L'impératif

"N'éveillez pas chat qui dort", cette phrase est à l'impératif: absence de sujet, 2ème pers du pluriel (vous, de politesse, vouvoiement). Il est recommandé, conseillé de ne pas déranger le chat pendant son sommeil.

En quoi consiste la gradation ?

Français niveau Collège / Les figures de style

"Adieu veau, vache, cochon, couvée" (La fontaine- Perrette et le pot au lait) l'énumération des différents animaux est une gradation. Ici elle est descendante: du plus vers le moins. Un veau rapporte plus au marché qu'une vache, une vache plus qu'un cochon et un cochon plus qu'une couvée. La gradation est une énumération dont les éléments sont classés: gradation ascendante ou descendante

Comment définir le langage courant ?

Français niveau Collège / Les niveaux de langage

il y a 3 niveaux de langage: soutenu: puis-je poser une question? courant: est-ce que je peux poser une question? familier/ vulgaire: je crèche chez mes parents

Expliquez de quelle manière l'utilisation de "ser" et "estar" peut modifier le sens d'un même adjectif en espagnol.

Espagnol niveau Collège / Ser et Estar

Par exemple Sara es lista: elle est intelligente et Sara està lista: elle prête

Que faut-il savoir sur l'association d'un adverbe de lieu et d'un adjectif démonstratif dans une même phrase en espagnol ?

Espagnol niveau Collège / Les adjectifs et les pronoms démonstratifs

Les adjectifs démonstratifs sont liés à la position de l'objet dans l'espace 1. l'objet est proche: aqui, acà* (adverbes de lieu), este, esta, estos, estas 2. l'objet est un peu plus éloigné: ahi (adverbe de lieu), ese,esa,esos,esas 3. l'objet est très éloigné: alli*, allà* (adverbes de lieu), aquel, aquella, aquellos, aquellas *les voyelles ont un accent aigü

Citez 3 verbes d'état.

Français niveau Collège / Les verbes

Les verbes d'états ou attributifs sont des verbes qui expriment un état ou un changement d'état. Ils n'ont pas de COD ou COI, mais un attribut du sujet exemple: être, paraître, sembler...

Quelle est la différence entre « dans » et « d’en » ?

Français niveau Collège / Les homophones à distinguer

Dans et d'en sont des homophones, ils ont le même son mais pas le même sens. "dans" est une préposition, et "d'en" est une contraction de "de" préposition et "en" pronom

Matières enseignées et méthodologie

Collège

Formation Professionnelle

Business et entrepreneuriat

Test de langue étrangère