Stéphane M.

Stéphane M.

Clock 155 heures de cours
Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

Elève des Mines de Paris donne cours de Math et de Physique

Bonjour,

Actuellement élève en deuxième année à l'école des Mines de Paris, j'ai effectué une classe préparatoire MPSI-MP* au lycée Charlemagne à Paris. Je suis rentré aux Mines de Paris en 2013 suite à d'excellents résultats au concours, notamment en mathématiques et je vous propose aujourd'hui mes services de mentorat en sciences, mais également sur la manière de préparer un concours ainsi que les astuces qui m'ont permis de faire la différence.

J'ai par le passé pu donner de nombreux cours particuliers à des élèves d'horizons divers, allant de la seconde à la deuxième année de classe préparatoire. Tous ont vu leurs résultats augmenter de manière significative à la suite d'un travail soutenu et de conseils avisés.

Mes talents de pédagogue ont également été enrichis pendant ma première année à l'école des Mines, puisque j'ai participté au programme de partenariat entre des étudiants en classe préparatoire à Claude Bernard issus de milieux défavorisés. J'ai donc accompagné un groupe de trois étudiants dans leur première année de classe préparatoire, et ils ont tous les trois terminé leur année dans les 10 meilleurs de leur classe, allant tous les trois en classe étoilée à l'issue de leur première année. 

Je saurais me montrer patient, dévoué et surtout dans l'attente d'un travail soutenu de votre part qui témoignera d'une réelle volonté de progresser.

Cursus académique

  • étudie à MINES ParisTech
  • Bac S mention Très Bien

Avis des élèves

3 Avis
  • Extraordinaire
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  • Seuls les élèves ayant pris un cours sur LiveMentor sont autorisés à laisser un avis.



    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Louis

    Le 08 janvier à 22h11

    Extraordinaire

    Bonjour,Je suis en 5/2 en prépa donc je recherchais un mentor qualifié pour faire des sujets et approfondir le cours et les exercices. Je vous conseille Stéphane sans hésiter, c'est un mentor dévoué, pédagogue et très compétant! Vous ne perdrez ni votre argent ni votre temps (ce qui est le plus important en prépa). Merci Stephane

    Avis laissé par Elisio

    Le 05 septembre à 22h13

    Extraordinaire

    Stéphane est une personne remarquablement doué en pédagogie et très disponible. Pour mon cas j'ai de fortes lacunes en maths et il sait analyser la source de mes problèmes. De plus il a une parfaite maîtrise du support informatique ce qui selon moi est très important surtout pour des cours à distance. Par ailleurs, ses cours sont très bien structurés, avec la théorie suivie d'exercices adaptés a votre niveau. En clair un travail de pro fait par un pro.

    Avis laissé par Rémi

    Le 19 août à 20h27

    Extraordinaire

    Stéphane est super. Il est patient attentif et persévérant il termine son explication même après l'heure passée pour bien nous faire comprendre les concept mathématique qu’il maitrise à la perfection. Il prépare ses cours avec le support que l’on lui fournit au départ et répète plusieurs fois les choses pour s'assurer que l'on a compris. Il nous donne aussi un petit coup de pouce en dehors des cours lorsqu’on est bloqué dans un exercice pour mieux avancer au cours suivant. De plus, Stéphane sait parfaitement utiliser le support informatique des cours à distance (éditeur d'équation, google drawings) je vous le recommande vivement vous ne perdrez pas votre argent. Bonne révision à tous et merci à toi Stéphane
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    Questions et Réponses

    Qu'est-ce que l'image d'une droite par symétrie orthogonale ?

    Mathématiques niveau Collège / Les symétries, l'agrandissement et la réduction

    L'image d'une droite par une symétrie orthogonale est une droite. Reprenons la définition d'une symétrie orthogonale. Déjà, on parle plus précisément de symétrie orthogonale par rapport à une droite. Toute symétrie orthogonale est caractérisée par une droite qu'on appelle son axe de symétrie. Pour comprendre pourquoi l'image d'une droite par une symétrie orthogonale est une droite, il faut procéder en deux temps. 1) Comment définit-on une droite? Il faut et il suffit d'obtenir deux points pour caractériser entièrement une droite. 2) Quelle est l'image d'un point par une symétrie orthogonale? Un point et son image par une symétrie orthogonale sont équidistants de l'axe de symétrie, par définition. En conclusion, une droite étant formée de deux points, il suffit d'écrire que l'image d'un point est encore un point pour conclure que l'image d'une droite est encore une droite.

    Qu'appelle t-on les évènements élémentaires ?

    Mathématiques niveau Lycée / Les probabilités

    Dans un univers de probabilités, on appelle évènement élementaire un évènement constitué d'un seul élément. Par exemple, pour un lancer de dé à 6 faces, l'évènement "Le résultat du lancer de dé est 6" est un évènement élémentaire, puisque l'univers des évènements est constitué de "1,2,3,4,5,6".

    Comment mesure t-on le diamètre d'un graphe ?

    Mathématiques niveau Lycée / Les graphes

    Le diamètre d'un graphe est la distance maximale entre deux sommets du graphe. Pour en mesurer le diamètre, il suffit de regarder la distance de tous les chemins d'un graphe pour en déterminer la plus grande distance. Ce sera alors le diamètre du graphe.

    Quelle est la proposition sur les applications linéaires et les images des vecteurs d'une base ? Quelle est sa démonstration ?

    Mathématiques PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques / Espaces vectoriels de type fini

    L'image des vecteurs d'une base par une application linéaire injective est encore une base. En effet, si on note (e_i) pour 1<i<n les vecteurs d'une base, alors on va étudier la famille des (f(e_i)) pour f une application linéaire et 1<i<n. En se plaçant dans un espace vectoriel de dimension n, alors il suffit de montrer que la famille des (f(e_i)) est libre, et on saura que c'est une base de l'espace vectoriel puisqu'il est de dimension n et que la famille des (f(e_i)) est de dimension n. En regardant la somme des a_i*f(e_i)), on peut réunir par linéarité, et on a donc les a_i qui valent 0 car les (e_i)) sont une base.

    Quelle est la relation entre la tension du condensateur et la tension du générateur en régime transitoire ?

    Sciences de l'Ingénieur niveau Lycée / Condensateur en régime transitoire

    On se place dans le cas d'un circuit Générateur-Résistance-condensateur. En utilisant les équations qui définissent l'intensité d'un condensateur et en utilisant la loi d'additivité des tensions, on obtient une équation différentielle linéaire du premier ordre. En la résolvant, on obtiant: u = exp(-k*t)+E, où E est la tension du générateur et k = 1/RC

    Pourquoi dit-on qu'un atome est électriquement neutre ?

    Physique-Chimie niveau Collège / La conduction électrique dans les métaux

    Un atome est constitué d'un noyau, constitué de protons et de neutrons, autour duquel gravitent des électrons. Pour que l'atome puisse exister, il faut que les forces internes qui régissent sa structure se compensent. A cette échelle de taille, c'est l'interaction coulombienne qui joue un rôle prépondérant. Comme les protons sont chargés positivement, il faut donc exactement le même nombre d'électrons chargés négativement pour compenser l'interaction coulombienne. Donc un atome est composé du même nombre de protons et d'électrons, il est donc électriquement neutre.

    Matières enseignées et méthodologie

    Anglais niveau Collège

    Les cours d'anglais se dérouleront de la même manière. Il s'agit dans l'idéal de cibler l'une des quatre capacités clés d'apprentissage dans une langue: l'écoute, l'écriture, la lecture et la prise de parole. Les cours se dérouleront en deux temps, d'une part une phase de lecture à haute voix qui permettra de travailler à la fois la lecture et l'écoute via la prononciation, et une phase de résumé en anglais du texte, suivi d'un court résumé écrit.

    Mathématiques niveau Collège

    Les cours de mathématiques se dérouleront en deux temps: un très court début de tests de calculs afin d'entraîner l'agilité d'esprit, suivi d'un suivi personnalisé en fonction des chapitres sus et des futurs contrôles.

    Physique-Chimie niveau Collège

    Les cours de physique-chimie se dérouleront en deux temps: un très court début de tests de calculs afin d'entraîner l'agilité d'esprit, suivi d'un suivi personnalisé en fonction des chapitres sus et des futurs contrôles. Une attention particulière sera portée sur la visualisation par des dessins des concepts et notions.

    Anglais niveau Lycée

    Les cours d'anglais se dérouleront de la même manière. Il s'agit dans l'idéal de cibler l'une des quatre capacités clés d'apprentissage dans une langue: l'écoute, l'écriture, la lecture et la prise de parole. Les cours se dérouleront en deux temps, d'une part une phase de lecture à haute voix qui permettra de travailler à la fois la lecture et l'écoute via la prononciation, et une phase de résumé en anglais du texte, suivi d'un court résumé écrit.

    Mathématiques niveau Lycée

    Les cours de mathématiques se dérouleront en deux temps: un très court début de tests de calculs afin d'entraîner l'agilité d'esprit, suivi d'un suivi personnalisé en fonction des chapitres sus et des futurs contrôles.

    Physique-Chimie niveau Lycée

    Les cours de physique-chimie se dérouleront en deux temps: un très court début de tests de calculs afin d'entraîner l'agilité d'esprit, suivi d'un suivi personnalisé en fonction des chapitres sus et des futurs contrôles. Une attention particulière sera portée sur la visualisation par des dessins des concepts et notions.

    Mathématiques ECE niveau Prépa HEC

    Les mathématiques en classe préparatoire présentent la particularité d'être axée pour le concours de fin de deuxième année. Pour accompagner au mieux mon élève, je mettrais à sa disposition l'intégralité des fiches de cours que j'ai rédigées pendant mes propres années de classe préparatoire. L'accent sera mis sur la compréhension du cours et des exercices du cours, afin d'acquérir les mécanismes et habitudes propres aux mathématiques taupines. Le suivi comprendra également des tests de calcul réguliers, indispensable pour les concours.

    Mathématiques ECS niveau Prépa HEC

    Les mathématiques en classe préparatoire présentent la particularité d'être axée pour le concours de fin de deuxième année. Pour accompagner au mieux mon élève, je mettrais à sa disposition l'intégralité des fiches de cours que j'ai rédigées pendant mes propres années de classe préparatoire. L'accent sera mis sur la compréhension du cours et des exercices du cours, afin d'acquérir les mécanismes et habitudes propres aux mathématiques taupines. Le suivi comprendra également des tests de calcul réguliers, indispensable pour les concours.

    Mathématiques MPSI/MP niveau Prépas Scientifiques

    Les mathématiques en classe préparatoire présentent la particularité d'être axée pour le concours de fin de deuxième année. Pour accompagner au mieux mon élève, je mettrais à sa disposition l'intégralité des fiches de cours que j'ai rédigées pendant mes propres années de classe préparatoire. L'accent sera mis sur la compréhension du cours et des exercices du cours, afin d'acquérir les mécanismes et habitudes propres aux mathématiques taupines. Le suivi comprendra également des tests de calcul réguliers, indispensable pour les concours.

    Mathématiques PCSI/PC niveau Prépas Scientifiques

    Les mathématiques en classe préparatoire présentent la particularité d'être axée pour le concours de fin de deuxième année. Pour accompagner au mieux mon élève, je mettrais à sa disposition l'intégralité des fiches de cours que j'ai rédigées pendant mes propres années de classe préparatoire. L'accent sera mis sur la compréhension du cours et des exercices du cours, afin d'acquérir les mécanismes et habitudes propres aux mathématiques taupines. Le suivi comprendra également des tests de calcul réguliers, indispensable pour les concours.

    Mathématiques PSI niveau Prépas Scientifiques

    Les mathématiques en classe préparatoire présentent la particularité d'être axée pour le concours de fin de deuxième année. Pour accompagner au mieux mon élève, je mettrais à sa disposition l'intégralité des fiches de cours que j'ai rédigées pendant mes propres années de classe préparatoire. L'accent sera mis sur la compréhension du cours et des exercices du cours, afin d'acquérir les mécanismes et habitudes propres aux mathématiques taupines. Le suivi comprendra également des tests de calcul réguliers, indispensable pour les concours.

    Mathématiques PTSI/PT niveau Prépas Scientifiques

    Les mathématiques en classe préparatoire présentent la particularité d'être axée pour le concours de fin de deuxième année. Pour accompagner au mieux mon élève, je mettrais à sa disposition l'intégralité des fiches de cours que j'ai rédigées pendant mes propres années de classe préparatoire. L'accent sera mis sur la compréhension du cours et des exercices du cours, afin d'acquérir les mécanismes et habitudes propres aux mathématiques taupines. Le suivi comprendra également des tests de calcul réguliers, indispensable pour les concours.

    Mathématiques - Licence niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    Collège

    Lycée

    Prépa HEC

    Prépas Scientifiques

    Cours universitaires généraux et Grandes Écoles