Thomas D.

Thomas D.

Clock 75 heures de cours

Présentation

Apprenti Ingénieur Commercial informatique, bilingue allemand

Je m'appelle Thomas, j'ai 22 ans et je suis aujourd'hui apprenti Ingénieur Commercial dans l'infrastructure informatique.

J'ai suivi une scolarité franco-allemande ABIBAC du collège au lycée, à l'issue de laquelle j'ai obtenu le bac S avec mention Bien et l'Abitur (équivalent allemand). Ma spécialité était la physique-chimie.

A Dauphine, j'ai suivi le cursus DEGEAD orienté vers l'économie (micro et macro), la gestion (comptabilité, analyse financière), les mathématiques et les statistiques. Je me suis payé le luxe de majorer ma promo en programmation (avec le langage Maple)

Je me suis beaucoup plu en Techniques de Commercialisation à l'IUT, au point de majorer la promotion.

Aujourd'hui, je suis étudiant à Euridis, école de commerce formant des Ingénieurs Commerciaux destinés au marché de l'informatique entre entreprises.

Je mets à votre disposition mes connaissances pour aider les élèves et étudiants à autant apprécier leur scolarité que moi.

Cursus académique

  • diplômé de Université Paris Dauphine
  • étudie à Euridis - Ecole Supérieure de Commerce des Hautes Technologies
  • Bac S mention Bien

Avis des élèves

3 Avis
  • Extraordinaire
    1
  • Excellent
    2
  • Bien
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    Les élèves peuvent évaluer leurs mentors sur 3 critères :




    - Expertise
- Disponibilité
- Pédagogie

    Avis laissé par Pa Gnia

    Le 28 avril à 22h59

    Excellent

    Avis laissé par Thomas

    Le 28 décembre à 21h22

    Excellent

    Avis laissé par Zakaria

    Le 20 décembre à 11h14

    Extraordinaire

    parfait !!
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    Matières enseignées et méthodologie

    Allemand niveau Collège

    Je suis bilingue allemand, mais pas de naissance.

    C'est par le travail et l'apprentissage dans la classe ABIBAC où j'étais que j'ai appris l'allemand.

    Un esprit scientifique et rationnel est un plus pour apprendre cette langue.

    Allemand niveau Lycée

    Je suis bilingue allemand, mais pas de naissance.

    C'est par le travail et l'apprentissage dans la classe ABIBAC où j'étais que j'ai appris l'allemand.

    Un esprit scientifique et rationnel est un plus pour apprendre cette langue.

    Italien niveau Lycée

    J'ai appris avec beaucoup de plaisir l'italien en option au lycée. J'ai d'ailleurs eu 17 en italien au bac.

    L'italien est une façon sympathique de gagner des points au bac, alors allons chercher ensemble ces points bonus coefficient 2!

    Programmation informatique et développement Web niveau Formation Professionnelle

    Cette aide s'adresse particulièrement aux étudiants en DEGEAD à Dauphine qui rencontreraient des difficultés dans la programmation Maple.

    Bien comprendre la logique de la programmation est un préalable. Ensuite on apporte la syntaxe propre à Maple.

    En DEGEAD2, vous passerez au VBA qui a la même logique. Vus les coefficients de ces deux matières, c'est un bon moyen de gagner des points.

    Pour la petite histoire, c'est grâce à Maple que j'avais commencé à donner des cours à mes petits camarades à Dauphine: :o)

    Comptabilité niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    Au fil de ma scolarité, on m'a présenté 3 fois la comptabilité...

    C'est d'ailleurs comme ça que j'ai commencé à donner des cours particuliers : les enseignants ont cette tendance inexplicable à passer trop vite sur les concepts de base (bilan actif/passif, compte de résultat charges/produits, immobilisations) pour rapidement entrer dans des choses très techniques (amortissements, fiscalité, reports).

    Reprenons les choses calmement ensemble pour continuer sereinement en comptabilité.

    Marketing niveau Cours universitaires généraux et Grandes Écoles

    Le marketing est aujourd'hui présent dans beaucoup de formations.Pour ma part, j'ai suivi trois cours de marketing (Dauphine, DUT TC puis école de commerce). La matrice SWOT, BCG, ANSOFF, les 4P (ou plus) ou l'analyse PESTEL sont des outils qui me sont familiers.La bonne maîtrise de ces outils te permettra de produire une analyse fine, pertinente et justifiée des cas d'entreprise qui te seront soumis en examen.

    Collège

    Lycée

    Formation Professionnelle

    Cours universitaires généraux et Grandes Écoles



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