Virginie C.

Virginie C.

Pas Encore D'avis

Free session Premier Cours Gratuit

Présentation

La compréhension est la base de l'apprentissage

Je suis étudiante à Agrocampus Ouest en cursus ingénieur agronome. Pour cela je suis passée par un bac S mention très bien et une prépa BCPST. J'ai passé le concours A lors duquel j'ai fini 384ème à la session 2015. Lors de mon lycée j'ai aussi participé aux olympiades de géoscience en 2012 où j'ai fini 8ème à l'académie Toulouse. J'ai aussi fait les olympiades de chimie en 2013 où j'ai fini 7ème à l'académie de Toulouse. Ce ne sont que des résultats mais je les mets en avant pour faire part de mon intérêt pour les sciences. 

Mes matières de prédilection sont la physique et la chimie. Même si pour préparer des concours je ne serais d'utilité que pour l'apprentissage du cours de biologie et non pour l'épreuve en elle même, la biologie est la matière que je préfère vu qu'elle met en application les autres matières scientifiques. 

J'ai déjà donné des cours particuliers pour des terminales S en physique chimie, grâce à des exercices, des explications de cours, des moyens mnémotechniques, en essayant de comprendre les besoins de l'élève et de l'aider là où il a des difficultés. Je suis pédagogue, c'est pourquoi je souhaite aider des élèves motivés qui ont envie de progresser. Je peux les aider à apprendre, à comprendre, à appliquer ce qu'ils apprennent grâce à des raisonnements logiques ou des moyens mnémotechniques. Je m'adapte à l'élève avec qui je suis pour comprendre sa façon de fonctionner et l'aider au mieux à progresser. 

N'hésitez pas à me contacter si vous souhaitez que je vous aide sur certaines matières! 

Cursus académique

  • étudie à Agrocampus Ouest
  • Bac S mention Très Bien

Questions et Réponses

Qu'est ce que les canaux de Wolff ?

SVT niveau Lycée / Devenir femme ou homme

canal présent dans l'embryon avant différenciation sexuelle. Si la différenciation sera féminine le canal disparaîtra. Si elle est masculine, le canal deviendra le canal déférent, les vésicules séminales et l'épididyme.

Qu'est-ce qu'un aldéhyde ?

Physique-Chimie niveau Lycée / Les aldéhydes et les cétones

molécule carbonée de la forme : R-CH=O. cette fonction se trouve nécessairement en bout de chaîne.

Dans quel cas la suite Un est-elle décroissante ?

Mathématiques niveau Lycée / Les suites

lorsque Un+1<Un

Qu'est-ce que le pH ?

Physique-Chimie niveau Collège / Les ions, le pH, les solutions acides et basiques

c'est la mesure de l'acidité. En chimie, c'est la concentration en ions H+

Quelles sont les caractéristiques de la croûte océanique ?

SVT niveau Lycée / Le modèle de la tectonique des plaques

composée de basaltes/gabbro et péridotites. d = 2.7 et son épaisseur est de 5 à 8 km.

Expliquez le concept de lithosphère et d'asthénosphère

SVT niveau Lycée / Le modèle de la tectonique des plaques

lithosphère : enveloppe rigide de la Terre : croute et une partie du manteau supérieur asthénosphère : partie ductile du manteau supérieur

Qu'est ce qu'un hétérotrophe ou consommateur ?

SVT niveau Lycée / Le stockage de l'énergie solaire

organisme qui a besoin de consommer de la matière organique. Il ne peut pas en produire à partir de matière minérale.

Qu'est ce que la selection massale ?

SVT niveau Lycée / La plante domestiquée

sélection de semences avec des propriétés qui arrangent les agriculteurs.

Qu'est ce que le diabète de type 2 ?

SVT niveau Lycée / Le patrimoine génétique et la maladie

maladie multifactorielle ayant un déterminisme génétique et environnementale (mode de vie). principal symptôme : hyperglycémie ([glucose]>1g/L) due à une résistance à l'insuline (hormone régulatrice de la glycémie).

Qu'est ce qu'un agent infectieux ?

Physique-Chimie niveau Collège / La vulnérabilité de l'organisme dans son environnement

organisme qui facilite la prolifération d'une maladie infectieuse développant des toxines dans l'organisme.

Quand peut-on dire que la bactérie est résistante ?

SVT niveau Lycée / Les variations génétiques des bactéries et la résistance aux antibiotiques

lorsqu'elle n'est plus sensible aux antibiotiques qui l'éliminaient. Cela se caractérise par la présence de gène(s) de résistance sur son/ses plasmide(s).

Comment les verbes qui diphtonguent sont-ils conjugués au présent de l'indicatif en espagnol ?

Espagnol niveau Collège / Le présent

ils diphtonguent à toutes les personnes sauf nous et vous. Pour les verbes dont la diphtongue porte sur un e comme Pensar, il se transforme en ie : ex : Pienso Pour les verbes dont la diphtongue porte sur un u comme Volver, il se transforme en ue : ex : Vuelvo Pour les verbes dont la diphtongue porte sur un o comme Encontrar, il se transforme en ue : ex : encuentro

Qu'est ce que la fécondation ?

Physique-Chimie niveau Collège / La reproduction sexuée

fusion d'un gamète mâle et d'un gamète femelle menant à la formation d'un zygote (cellule oeuf)

Quels sont les deux gaz atmosphériques utilisés par les plantes ?

Physique-Chimie niveau Collège / L'interdépendance alimentaire des êtres vivants

O2 et CO2

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

L'objectif principal est de comprendre les bases apprises lors du collège grâce à : 

- une révision du cours pour voir ce qu'a compris l'élève

- des exemples et des résolutions d'exercices simples qui mettront en application le cours et feront appliquer à l'élève ce qu'il a compris

- des exercices plus compliqués si besoin et de l'aide à la résolution de devoirs qu'il reçoit de l'école 

Physique-Chimie niveau Collège

- aider l'élève à comprendre son cours pour qu'il l'apprenne plus facilement

- appliquer le cours grâce à des exemples et exercices simples

- aide aux dm/ devoirs par des conseils méthodologiques et une aide au détail sur les points délicats

Mathématiques niveau Lycée

- aider l'élève à apprendre son cours efficacement en le comprenant

- application avec des exemples et des exercices simples

- aide méthodologique pour les dm et devoirs

- devoirs d'application donnés à la fin du cours

Physique-Chimie niveau Lycée

- aider l'élève à apprendre son cours efficacement en le comprenant

- application avec des exemples et des exercices simples

- aide méthodologique pour les dm et devoirs

- devoirs d'application donnés à la fin du cours

SVT niveau Lycée

- aider l'élève à apprendre son cours en le rendant ludique et logique et à base de moyens mnémotechniques pour mieux retenir. 

- Concernant les exercices à rédaction, j'apprendrai à l'élève à organiser ses idées et bien les mobiliser pour répondre aux questions posées nécessitant de la rédaction. 

- Pour les exercices d'application, je l'aiderai à trouver les raisonnements nécessaires à la compréhension d'un tel exercice et à le résoudre facilement.

Chimie niveau BCPST

- aide à l'apprentissage du cours si nécessaire

- des exercices tirés de concours blancs ou d'annales pour appliquer le cours et acquérir les bons réflexes pour les écrits ainsi que les oraux

- des conseils au cas par cas pour la gestion du temps, du stress, adaptables et donnés si demandés par l'élève

Physique niveau BCPST

- aide à l'apprentissage du cours si nécessaire et à sa compréhension

- des exercices tirés de concours blancs ou d'annales pour appliquer le cours et acquérir les bons réflexes pour les écrits ainsi que les oraux. L'objectif est d'être efficace et de gagner des points facilement.

- des conseils au cas par cas pour la gestion du temps, du stress, adaptables et donnés si demandés par l'élève

Collège

Lycée

BCPST



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