Walter B.

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Présentation

Simple Way To Create A Better Work Environment

Fraîchement diplômé d'un bac S spécialité informatique, mes compétences fortes sont en mathématiques, physique-chimie et informatique. Aujourd'hui, je suis dans une école supérieure d'informatique pour obtenir un master of science computer information systems.Je poursuis mon cursus à Epitech Lyon. Durant ma scolarité au lycée, j'ai animé des cours en informatique et science du numérique (I. S. N.) sous la tutelle de mon professeur d'informatique. Ma première qualité est d'expliquer des concepts compliqués avec des mots simples.Je vous enseignerais une méthodologie pour augmenter votre score en maths. Je vous donnerais des astuces d'école supérieure pour résoudre rapidement des problèmes géométriques.Je vous enseignerais une méthode pour avoir une très bonne notation sur votre Travaux Pratique Encadré (T. P. E) (note 19/20, bac 2014) ou votre projet I. S. N (19/20, bac 2015).Au cours de mon cursus, je me suis spécialisé en programmation C. Je suis aussi compétent dans plein d'autre domaine de l'information et des nouvelles technologies.Les conférences et oraux sont mon quotidien, je pourrai vous aider à présenter et préparer vos Power-Point.Je propose un cours gratuit aux nouveaux élèves pour permettre d'échanger sur leurs situation actuelle.Mon cursus à Epitech favorise la flexibilité de mes horaires.Je reste à votre disposition pour toutes informations complémentaires.Dans l'espoir de répondre à vos attentes et de vous aider à réussir votre année.

Cursus académique

  • étudie à EPITECH - European Institute of Technology
  • Bac S mention Bien

Questions et Réponses

Mettre 23% sous forme de fraction.

Mathématiques niveau Collège / La proportionnalité

Partie sur cent. Le symbole est %. Pour faire simple 23% -> 23 / 100.

Les diagonales d'un rectangle sont-elles perpendiculaires ?

Mathématiques niveau Collège / Les propriétés des polygones particuliers

Les diagonales d'un parallélogramme se coupent en leur milieu. Les diagonales de tout carré sont perpendiculaires. Les diagonals d'un rectangles excepté le carré ne sont pas perpendiculaire.

Dans quel cas un produit de facteurs est-il nul ?

Mathématiques niveau Lycée / Les équations

Quand l'un ou l'autre des facteurs est null. Soit a * b = 0, si a = 0 ou b = 0 ou (a = 0 et b = 0).

Quelle est la longueur dudiamètre du cercle circonscrit à un triangle rectangle ?

Mathématiques niveau Collège / La géométrie plane

Théorème direct : Si un triangle est rectangle, alors son hypoténuse est un diamètre de son cercle circonscrit.

Comment calcule t-on l'aire d'une sphère de rayon r ?

Mathématiques niveau Collège / La géométrie dans l'espace

A = 4 * pi * power(r,2)

Qu'est-ce qu'un diagramme en bâtons ?

Mathématiques niveau Collège / Les statistiques

Un diagramme en bâtons est une représentation graphique d'une série statistique de variable quantitative discrète. Il est constitué de segments de droite verticaux dont les hauteurs sont égales aux effectifs ou aux fréquences de chaque modalité. Sur l'axe des abscisses sont reportées les modalités de la série. Plus simplement: une représentation graphique de donnée statistique.

Quelle formule permet de diminuer une quantité de t% ?

Mathématiques niveau Lycée / Les pourcentages

Prenons les soldes : t = 10 t % sur un article à 10 euro. t / 100 = 1 Donc, 10 - t / 100 = 9 € Une

À combien de grammes est égal un centigramme ?

Mathématiques niveau Collège / Segments, longueurs et unités

centigramme = 10^-2 soit 1 * 10^-2 = 0,01 gramme. Cette méthode permet de faire des conversions rapidement et de tête.

Dans quel cas deux angles sont-ils supplémentaires ?

Mathématiques niveau Collège / Les angles

Deux angles sont supplémentaires si la somme de leurs mesures est égale à 180°. Par exemple, le supplémentaire d'un angle de 47° est un angle de 133°, car 47° + 133° = 180°.

Si le nombre de signes - d'une colonne est impair, l'expression globale est-elle positive ou négative ?

Mathématiques niveau Lycée / Les inéquations

Si c'est impair l'expression est négative. Car cela revient à faire (-1)^n.

Si A(xA;yA) et B(xB;yB) appartiennent à la droite D, quel est le coefficient directeur de D ?

Mathématiques niveau Lycée / Les équations de droites

Quels que soient les points A et B sur la droite D, le rapport B A = (yb - ya) / (xb - xa) est constant et est appelé le coefficient

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Lycée

Terminal : le produit vectoriel pourrait bien vous faire gagner du temps.

Philosophie niveau Lycée

Une méthode 14/20 au Bac.

C niveau Formation Professionnelle

L'utilisation des pointeurs.

The Hard Way : Double Linked Lists.

Collège

Lycée

Formation Professionnelle



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