Wissem M.

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Présentation

MOUSSALEM Wissem - Etudiant a l'ESTP Paris

Je m'appelle Wissem MOUSSALEM j'ai 22 ans et je suis actuellement étudiant en bi-cursus Ingénieur/Architecte entre entre l'Ecole Spéciale des Travaux Publics et du Bâtiment et l'ENSA de Paris La Villette.

J'ai été pendant des années nageur en compétition niveau interrégional. Je suis également Nageur Sauveteur en possession du BNSSA ainsi que du PSE 2 à jour de formation continue.

J'ai eu le bac S avec mention bien puis j'ai effectué une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles pour finalement, après la réussite aux concours, intégrer l'ESTP et commencer le bi-cursus BIA.

J'ai eu l'occasion de donner des cours au lycée à des collégiens en difficulté. Ce fût une excellente expérience. Voir mes élèves progresser et avancer dans la voie vers laquelle ils veulent se diriger me tient vraiment à cœur.

J'ai toujours été scientifique et je fonctionne avec méthode. La prépa m'a permis d'acquérir une certaine efficacité et méthodologie que j'aimerais partager. De plus il est très souvent nécessaire d'avoir une personne à ses côtés pour qu'elle pointe du doigt nos erreurs et points faibles qu'on aurait pas décelés en travaillant seul.

La confiance en soi est primordiale pour avancer et les élèves ont tendance à la perdre après une période de résultats moyens. C'est mon rôle de leur faire prendre conscience qu'ils ont toutes les cartes en main pour réussir.

Cursus académique

  • étudie à Ecole spéciale des Travaux publics, du Bâtiment et de l'Industrie
  • étudie à Ecole d'Architecture de Paris-la-Villette
  • Bac S mention Bien

Matières enseignées et méthodologie

Mathématiques niveau Collège

Comprendre et assimiler le cours

Connaitre les Propriétés et Théorèmes et savoir les appliquer.

Travailler le cours en exercices et instaurer les méthodes de résolution.

Physique-Chimie niveau Collège

Comprendre les mécanismes de base de la physique.

Se détacher des idées préconçues qu'on en a.

Vérifier l'assimilation et la compréhension du cours via des exercices classiques.

SVT niveau Collège

Apprentissage, compréhension et assimilation du cours.

Mise en place de la méthode (Analyse, Interprétation)

Mathématiques niveau Lycée

Vérifier la compréhension du cours et la bonne assimilation des propriétés et théorèmes.

Travailler les exercices types d'application directe du cours.

Améliorer son expérience en travaillant méthodiquement d'autres exercices plus approfondis.

Physique-Chimie niveau Lycée

La compréhension du cours est nécessaire ainsi que la méthode de résolution capitale.

Exploiter toutes les connaissances y compris celles acquises en TP.

L'entraînement sur des exercices classiques est primordial.

Collège

Lycée



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